Závěrečná práce: Bc. Edita Staňková: Proces uvádění začínajících učitelů na prvním stupni základní školy pohledem jeho aktérů
Diplomová práce
Proces uvádění začínajících učitelů na prvním stupni základní školy pohledem jeho aktérů
The process of introducing novice teachers at the primary school from a perspective of the actors
Anotace
Diplomová práce se zabývá procesem uvádění začínajících učitelů na prvním stupni základní školy pohledem jeho aktérů. Teoretická část vymezuje profesní vývoj učitele a začínajícího učitele. Práce se zabývá procesem uvádění začínajících učitelů. Popisu-je vznik mentorského vztahu, uvádějícího učitele. V empirické části je popsána meto-dologie výzkumného šetření a poté jsou představeny a interpretovány …více
Abstract
The diploma thesis deals with the process of induction of novice teachers at the pri-mary school from the perspective of the actors. The theoretical part defines the pro-fessional development of teachers and novice teachers. The work deals with the process of induction novice teachers. It describes the creation of a mentoring rela-tionship, introducing teacher. The empirical part introduces the methodology …více
29. 5. 2023 13:41, Mgr. et Mgr. Bc. Zuzana Šalamounová, Ph.D., učo 109084
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Vstup začínajícího učitele do profese
Mgr. Jana Rychlíková -
Názory zaměstnanců a studentů PED MUNI na výstavbu brněnské náplavky
Bc. Ondřej Šup -
Význam mentoringu u začínajících učitelů tělesné výchovy
Mgr. Monika Trojanová -
Učitel*ka bez paniky. Webová platforma jako podpora pro začínající učitele*ky.
Mgr. Kateřina Mutlová -
Identita začínajících učitelů
doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. -
Vnímání profesních rolí novináře studenty prvního ročníku žurnalistiky
Mgr. Veronika Helánová -
Identifikace problémů začínajících učitelů anglického jazyka na ZŠ
Mgr. Veronika Tomanová, učo 425558 -
Problémy začínajících učitelů ruského jazyka na základních a středních školách
Mgr. Aneta Kopecká




