Diplomová práce

Komparativní analýza výuky lidských práv a multikulturalismu ve výuce občanské výchovy a dějepisu na základní škole

A Comparative Analysis of the Teaching of Human Rights and Multiculturalism in Civics and History at Primary School

Hana Císařovská
Anotace

Diplomová práce se věnuje komparativní analýze výuky lidských práv a multikulturalismu ve výuce občanské výchovy a dějepisu na základní škole. Teoretická část vymezuje základní pojmy, popisuje jejich klíčové oblasti a analyzuje jejich zastoupení v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání. Současně se zaměřuje na možnosti jejich integrace do výuky. Praktická část představuje návrhy implementace …více

Abstract

The thesis is devoted to a comparative analysis of the teaching of human rights and multiculturalism in the teaching of civic education and history at primary school. The theoretical part defines the basic concepts, describes their key areas and analyses their representation in the Framework Curriculum for Primary Education. At the same time, it focuses on the possibilities of their integration into …více

Klíčová slova
lidská práva multikulturalismus výuka občanská výchova dějepis human rights multiculturalism teaching civics history
Zadání práce
Diplomová práce na téma Komparativní analýza výuky lidských práv a multikulturalismu ve výuce občanské výchovy a dějepisu na základní škole bude rozdělena na teoretickou a praktickou část.
V teoretické části budou vymezeny základní pojmy a související oblasti - především lidská práva a multikulturalismus. Pozornost bude věnována právnímu zakotvení lidských práv a důležitým lidskoprávním dokumentům, dále také historickému vývoji multikulturalismu a jeho koncepcím. Nedílnou součástí bude analýza představených témat v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání, a to konkrétně ve vzdělávacích oborech Výchova k občanství a Dějepis. Následně bude provedena komparace těchto dvou vzdělávacích oborů ve vztahu k uvedeným pojmům.
V praktické části diplomové práce vytvořím návrh pro implementaci šesti vyučovacích hodin, které se budou zabývat tematikou lidských práv a multikulturalismu. Výuka bude koncipována tak, aby si žáci dané pojmy nejen osvojili, ale zároveň si uvědomovali si jejich důležitosti pro život jednotlivce i celé společnosti. Jedním z hlavních cílů bude propojení výuky občanské výchova a dějepisu, a to především na základě historických událostí, při nichž byla lidská práva porušována a jaké byly důsledky tohoto porušování. Následně bude výuka navržených hodiny realizována v hodinách občanské výchovy a dějepisu a posléze reflektována.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
22. 4. 2025 09:18, PhDr. Mgr. Radim Štěrba, Ph.D., DiS., učo 43487
Plný text práce
24,2 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
12. 6. 2025
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PhDr. Mgr. Radim Štěrba, Ph.D., DiS., učo 43487
KOV PdF MU

Oponent

doc. PhDr. Marta Goňcová, CSc.
KOV PdF MU

Literatura

  • KOMÁRKOVÁ, Božena. Původ a význam lidských práv. Edited by Ladislav Hejdánek. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1990, 234 s. ISBN 8004253849.
  • Základy práva pro posluchače neprávnických fakult. Edited by Martin Janků. 1. vyd. Praha: C.H. Beck, 2004, xxii, 502. ISBN 8071798835.
  • SARTORI, Giovanni. Pluralismus, multikulturalismus a přistěhovalci : esej o multietnické společnosti. Translated by Karolina Křížová. První vydání v českém j. Praha: Dokořán, 2005, 134 stran. ISBN 8073630222.
  • SPIRIT, Michal. Základy práva pro neprávníky. 2. rozš. vyd. Plzeň: Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, 2008, 263 s. ISBN 9788073801168.
  • MOREE, Dana. Než začneme s multikulturní výchovou : od skupinových konceptů k osobnostnímu přístupu. Edited by Iva Janská. Praha: Člověk v tísni, 2008, 109 s. ISBN 9788086961613.
  • HOLLÄNDER, Pavel. Základy všeobecné státovědy. 2., rozš. vyd. (Ve Vydavate. Plzeň: Nakladatelství a vydavatelství Aleš Čeněk, 2009, 364 s. ISBN 9788073801786.
  • MAN, Vlastislav a Karel SCHELLE. Základy ústavního práva. 2. dopl. a aktualiz. vyd. Ostrava: Key Publishing, 2009, 228 s. ISBN 9788074180330.
  • PRŮCHA, Jan. Multikulturní výchova : příručka (nejen) pro učitele. 2., aktualiz. a rozš. vyd. Praha: Triton, 2011, 167 s. ISBN 9788073875022.
  • ZORMANOVÁ, Lucie. Obecná didaktika : pro studium a praxi. Vydání 1. Praha: Grada, 2014, 239 stran. ISBN 9788024745909.
  • BARŠA, Pavel. Politická teorie multikulturalismu. 2. vyd. Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury, 2003, 347 s. ISBN 8073250209.
  • SKALKOVÁ, Jarmila. Obecná didaktika. Vyd. 1. Praha: ISV nakladatelství, 1999, 292 s. ISBN 8085866331.
  • BLAHOŽ, Josef; Karel KLÍMA a Josef SKÁLA. Ústavní právo Evropské unie. 1. vyd. Dobrá Voda: Aleš Čeněk, 2003, 939 s. ISBN 8086473481.
  • GERLOCH, Aleš; Jiří HŘEBEJK a Vladimír ZOUBEK. Ústavní systém České republiky : základy českého ústavního práva. Vyd. 2., přeprac. a dopl. Praha: Prospektrum, 1996, 319 s. ISBN 8071750417.
  • VALIŠOVÁ, Alena a Miroslava KOVAŘÍKOVÁ. Obecná didaktika : a její širší pedagogické souvislosti v úkolech a cvičeních. Vydání 1. Praha: Grada, 2021, 310 stran. ISBN 9788027132492.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Plán
Učitelství občanské výchovy pro základní školy

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.