Závěrečná práce: Bc. Věra Smutná: Specifické poruchy učení jako determinující faktor sebehodnocení dětí
Diplomová práce
Specifické poruchy učení jako determinující faktor sebehodnocení dětí
Specific Learning Disabilities as a Determining Factor in Self-Evalution of Children
Anotace
Anotace: Diplomová práce se zabývá teoretickými příčinami vzniku specifických poruch učení ve vztahu k sebehodnocení žáků se specifickou poruchou učení na střední odborné škole a středních odborných učilištích. Prezentuje výzkumná šetření v oblasti sebehodnocení žáků se specifickou poruchou učení v období adolescence. Výzkumná část se zabývá problematikou rozdílnosti přístupu sebepojetí z pohledu specifické poruchy učení, rozdílů v sebepojetí chlapců a dívek a jejich rodinného prostředí.
Abstract
Abstract: The aim of the thesis is to map the hypothetical causes of specific learning difficulties (SpLD) in relation to the self-evaluation processes of students with the learning difficulties in technology colleges. The paper offers outcome of researches in the area of student self-evaluation with learning difficulties during adolescence period. The research part of the thesis is dedicated to determine …více
Klíčová slova
Klíčová slova Adolescence dospívání sebehodnocení sebehodnocení vlastních schopností rodina citová vřelost hostilita agresivita citová labilita výchova vývoj vzdělávání specifické poruchy učení diagnostika výuka postoje žáků emoční zralost. Key Words self-evaluation self-evaluation of abilities of an individual family emotional warmth hostility aggressiveness emotional instability upbringing specific learning difficulties (SpLD) diagnostics education and training student attitude emotional maturity.25. 4. 2013 20:52, PhDr. Dagmar Přinosilová, Ph.D.
čeština
Oponent
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Disociální chování žáků na základní škole
Mgr. Veronika Janíčková -
Spolupráce základních škol se středními školami o zachování učebních oborů
Mgr. Iva Sýkorová -
Program pro reedukaci dysortografie u žáků 1. stupně ZŠ
Mgr. et Mgr. Martina Hovorková -
Sociálně patologické jevy na základní škole s důrazem na šikanu a návykové látky
Mgr. Eva Oborná -
Šikana - její projevy, prevence
Mgr. Zdenka Vašíčková -
Kvalita života žáků s poruchou chování
Mgr. Naděžda Tichánková -
Agresivni projevy chování na školách
Mgr. Lenka Malcharová -
Sebehodnocení dospívajících v souvislosti s percipovaným způsobem výchovy v rodině a některými dalšími faktory rodinného prostředí
Mgr. Jitka Budínová
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.