Závěrečná práce: Natálie Cutáková: Léčebně-rehabilitační plán a postup u adolescentů s vadným držením těla
Bakalářská práce
Léčebně-rehabilitační plán a postup u adolescentů s vadným držením těla
Medical rehabilitation plan and process in adolescents with poor posture
Anotace
Tato bakalářská práce se zabývá tématem vadného držení těla u adolescentů. Práce je rozdělena na tři části. Obecná část obsahuje teoretické poznatky k danému tématu, speciální část zpracovává především jednotlivé terapeutické koncepty vhodné k léčbě VDT, fyzikální terapii a ergoterapii. V třetí části je popsána spolupráce s pacientem, vstupní i výstupní kineziologické rozbory a vlastní návrh krátkodobého i dlouhodobého rehabilitačního plánu.
Abstract
This bachelor’s thesis deals with the issue of poor body posture in adolescents. The thesis is divided into three sections. The general section includes theoretical findings concerning the subject matter, while the special section deals in particular with the individual therapeutic concepts suitable for the treatment of poor body posture, physiotherapy and ergotherapy. The third section describes cooperation …více
19. 5. 2017 08:56, Mgr. Leona Dunklerová, učo 29923
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Léčebně-rehabilitační plán a postup u adolescentů s vadným držením těla
Bc. Erik Ryšavý -
Léčebně-rehabilitační plán a postup u adolescentů s vadným držením těla
Bc. Lenka Kořenářová -
Léčebně rehabilitační plán a postup u adolescentů s patologickým držením těla
Bc. Nikola Volfová -
Léčebně-rehabilitační plán a postup u patologických adolescentů
Bc. Daniela Hamerníková -
Léčebně-rehabilitační plán a postup u předškolního dítěte s vadným držením těla
Bc. Iveta Uřičářová -
Léčebně-rehabilitační plán a postup u adolescentů s vadným držením těla
Mgr. Michaela Vaňková, učo 258622 -
Faktory školního prostředí ovlivňující správné držení těla dětí mladšího školního věku - případová studie 1. - 5. ročníku ZŠ
Mgr. Jana Kotačková -
Vliv školy a školního prostředí na držení těla u dětí 1. třídy ZŠ - případová studie třídy
Mgr. Helena Vaverková




