Závěrečná práce: Bc. Soňa Dostálová: Faktory ovlivňující rozvoj jemné a hrubé motoriky u dětí s mozkovou obrnou
Diplomová práce
Faktory ovlivňující rozvoj jemné a hrubé motoriky u dětí s mozkovou obrnou
Factors Impacting Fine and Broad Movement Abilities of Children Affected by Polio
Anotace
Diplomová práce se zabývá faktory ovlivňující rozvoj jemné a hrubé motoriky u dětí s dětskou mozkovou obrnou s těžkým postižením a více vadami ve speciální škole s využitím alternativních metod v edukačním procesu. Cílem diplomové práce je analýza současných dovedností žáků a jejich individuálních projevů (reakcí) a intervence při dlouhodobé aplikaci podpůrných metod. Dílčím cílem je vysledovat míru …více
Abstract
This thesis examines the factors influencing the development of fine and gross motor skills in children with cerebral palsy with severe and multiple disabilities in a special school using alternative methods in the educational process. The aim of this thesis is to analyze the current skills of students and their individual effects ( reactions) and long-term interventions to support application methods …více
Klíčová slova
Klíčová slova MO etiologie klasifikace pohybových vad obrny centrální periferní deformace amputace mentální retardace komunikace výchovná péče u dětí s pohybovými poruchami Polyomyelitis (Polio)- Infantile Paralysis Etiology Classifying of motional defects Hypokinesia Central/Peripheral Paralysis Malformations Amputations Mental retardation Communication Upbringing of children with locomotive disorders.Zadání práce
22. 4. 2013 19:12, PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Komunikační dovednosti žáků základní školy praktické
Mgr. Jarmila Šrámková -
Analýza pragmatické jazykové roviny u žáků s lehkou mentální retardací
Mgr. Markéta Knápková -
Faktory ovlivňující řeč u žáků základní školy speciální
Mgr. Monika Krzyzoszczaková -
Pracovní uplatnění jedinců s mentálním postižením na Bruntálsku
Mgr. Zdeňka Románková -
Užívání výměnného obrázkového komunikačního systému v praxi u dětí s kombinovaným postižením
Mgr. Kristýna Holomčíková, učo 211524 -
Žáci s těžkou a kombinovanou vadou na ZŠ a SŠ Pomněnka o.p.s.
Mgr. Jitka Hédová -
Porovnání jazykových rovin - morfologicko-syntaktické a lexikálně-sémantické - u žáků ZŠ praktické a žáků běžné ZŠ
Mgr. Helena Křižková, učo 200082 -
Komunikační schopnosti žáků v základní škole speciální při dětské psychiatrické léčebně
Mgr. Marie Kodadová




