PROJEKT ZÁVĚREČNÉ PRÁCE - DIPLOMOVÉ
Autor projektu, UČO: Pavlína Hudáková, 385701
Studijní program, obor: Speciální pedagogika, Speciální pedagogika
Datum předložení projektu: 24. 6. 2011
Téma práce česky: Reflexe životní situace z pohledu osob odcházejících z ústavní péče
Klíčová slova česky: životní spokojenost, adolescence, ústavní péče
Téma práce anglicky: Reflection of living situation from the perspective of person leaving the institutional care
Klíčová slova anglicky: life satisfaction, adolescence, institutional care
Vedoucí práce: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.
Katedra speciální pedagogiky
Výzkumné téma:
Reflexe životní situace z pohledu osob odcházejících z ústavní péče
Výzkumný problém:
Životní spokojenost jedinců, kteří odešli z ústavního zařízení
Předmětem diplomové práce je problematika životní spokojenosti jedinců, kteří odešli z ústavního zařízení. Životní spokojenosti mladých lidí, kteří ukončují svůj pobyt v ústavním zařízení, a vstupují do nové etapy života, je třeba věnovat pozornost, abychom dokázali lépe porozumět tomu, co mladý člověk v této situaci potřebuje, v čem spatřuje problémy, jak se dokázal vyrovnat se svou situací a zda si myslí, že se mu podařilo zařídit si život podle svých představ. Zkoumání této oblasti může přispět ke zlepšení poskytované péče jedincům, kteří končí svůj pobyt v ústavním zařízení, nebo k vytvoření dalších podpůrných služeb a forem pomoci, které by napomohly ke zkvalitnění jejich podmínek, zázemí a života.
Hlavní výzkumná otázka:
Jaká je životní spokojenost jedinců po odchodu z ústavního zařízení?
Vedlejší výzkumné otázky:
Jak souvisí budoucí očekávání se životní spokojeností?
Jaký vliv mají životní cíle na charakter životní spokojenosti?
Jaké copingové strategie jsou spojené se životní spokojeností?
Hlavní cíl:
Charakterizovat subjektivní životní spokojenost jedinců po opuštění ústavního zařízení.
Dílčí cíle:
Zjistit vliv budoucích očekávání na životní spokojenost.
Určit jak ovlivňují životní cíle povahu životní spokojenosti.
Zmapovat jaké copingové strategie jsou spojené se životní spokojeností.
Metodologie:
kvalitativní výzkum doplněný kvantitativním přístupem (kombinovaný)
Metody sběru dat:
polostrukturovaný rozhovor
škálování
Seznam literatury:
HAMPLOVÁ, D. Životní spokojenost: rodina, práce a další faktory. Praha: Sociologický ústav AV ČR, 2004.
HAMPLOVÁ, D. Životní spokojenost, štěstí a rodinný stav v 21 evropských zemích. Sociologický časopis, 2006, 1, 35 – 55.
DŽUKA, J., DALBERT, C. Model aktuálnej a habituálnej subjektívnej pohody. Československá psychologie, 1997, 5, 385 – 398.
KEBZA, V., ŠOLCOVÁ, I. Well – being jako psychologický a zároveň mezioborově založený pojem. Československá psychologie, 2003, 4, 333 – 345.
BLATNÝ, M., DOSEDLOVÁ, J., KEBZA, V., ŠOLCOVÁ, I.: Psychosociální souvislosti osobní pohody. Brno: Masarykova Univerzita a Nakladatelství MSD, 2005. 109 s. ISBN 80-86633-35-7.
LANGMEIER, J.; KREJČÍŘOVÁ, D. Vývojová psychologie. 2. aktualiz. vyd. Praha : Grada Publishing, 2006. 368 s. ISBN 80-247-1284-9.
MACEK, Petr. Adolescence. 2. uprav. vyd. Praha : Portál, 2003. 144 s. ISBN 80-7178-747-7.
MATOUŠEK, Oldřich. Ústavní péče. 2. vyd. Praha : SLON, 1999. 159 s. ISBN 80-85850-76-1.