Závěrečná práce: Lenka Cetkovská: Waldorf Teacher and his/her Influence on Development of Learner's English Speaking and Listening Competences
Bakalářská práce
Waldorf Teacher and his/her Influence on Development of Learner's English Speaking and Listening Competences
Anotace
Prvořadým účelem této bakalářské práce je prodiskutovat přístup waldorfského učitele anglického jazyka ke svým žákům a vliv tohoto přístupu na rozvoj žákových schopností hovořit anglicky a porozumět anglickému jazyku. Teoretická část poskytuje základ pro další výzkum a objasňuje nezbytné informace o waldorfském vzdělávacím systému, přístupu k cizím jazykům, rozvoji schopnosti hovořit a porozumět v …více
Abstract
The primary purpose of this bachelor thesis is to discuss the approach of the Waldorf English teacher to their learners and the influence of this approach on the development of learner’s English speaking and listening competences. The theoretical part provides foundation for further research by discussing crucial information about the Waldorf educational system, its approach to foreign languages, the …více
2. 4. 2017 08:34, Mgr. Gabriela Oaklandová, učo 11764
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Deutschunterricht in der 1. – 3. Klasse in der Waldorfschule in Tschechien
Mgr. Barbora Hlaváčová -
Osobnost učitele a syndrom vyhoření v jeho povolání
Mgr. Bc. Jitka Fialová -
Analýza podnikové kultury mezinárodní obchodní firmy
Bc. Tomáš Indra -
Přístup učitele k nadaným žákům na 1. stupni ZŠ
Mgr. Lenka Chytilová -
Dobrovolníkem pro uprchlíky (soubor story pro Respekt)
Bc. Veronika Papoušková -
Česká a slovenská klavírní literatura 2. poloviny 20. století
Mgr. Věra Chmelová, Ph.D., učo 53881 -
Teaching English to Children with Specific Learning Difficulties
Mgr. Pavla Tlustošová -
Jednoduchý experiment ve vyučování přírodovědy na 1. stupni ZŠ
Mgr. Jana Klimková




