Závěrečná práce: Bc. Lenka Kružíková: Stimulace pozornosti a aktivity při pohádkách v rámci skupinové terapie vývojové dysfázie u dětí předškolního věku
Bakalářská práce
Stimulace pozornosti a aktivity při pohádkách v rámci skupinové terapie vývojové dysfázie u dětí předškolního věku
Fairytale as a tool for stimulation of attention and activity of children with developmental language disorder during a group therapy
Anotace
Tématem této bakalářské práce je popis vlivu spojení pohádkového příběhu a skupinových aktivit na pozornost, motivaci a aktivitu dětí s vývojovou dysfázií. Práce je rozdělena na dvě části. Teoretická část je věnována ukotvení tématu v odborné literatuře, popisuje vývojovou dysfázii, její etiologii, symptomatologii i terapii, dále je uvedena stručná charakteristika vývoje předškolního dítěte. Druhá …více
Abstract
The topic of this Bachelor‘s degree thesis is a fairytale activities as a tool for stimulation of attention, motivation and activity of children with developmental language disorder during a group therapy. The thesis is divided into two parts. In theoretical part we pay attention to the theme basis – the developmental language disorder, it’s etiology, symptoms and therapy. Also the development of pre …více
11. 4. 2017 17:34, PhDr. Lucie Matoušková, Ph.D., učo 20097
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Stirring and Settling Activities in Teenage Classes
Mgr. Zuzana Dudková -
Pohybové činnosti motivované pohádkou s využitím netradiční pomůcky
Bc. Johana Šulcová -
Rozvoj komunikační schopnosti dětí s vývojovou dysfázií
Mgr. Lucie Krčková -
Hravě s pohybem do pohádky v mateřské škole
Bc. Kateřina Černá -
Role asistenta pedagoga a klima ve třídě
BcA. Lucie Pudilová, DiS. -
Teaching One to One Classes
Bc. Helena Jezdinská, učo 199323 -
Teaching English to Children with Specific Learning Difficulties
Mgr. Pavla Tlustošová -
Pohybové aktivity motivované pohádkou pro žáky na 1. stupni ZŠ
Mgr. Lenka Souralová




