Diplomová práce

Matematicky nadaný žák na 1. stupni ZŠ: případová studie

A Mathematically Gifted Pupil in Primary School: Case study

Adéla Staňková
Anotace

Diplomová práce Matematicky nadaný žák na 1. stupni ZŠ: případová studie je kvalitativní případovou studií matematicky nadaného žáka 1. stupně ZŠ. V teoretické části čtenáře seznamuje se specifiky nadaných žáků, rozdílem mezi nadaným a bystrým žákem a také klasifikací nadaných žáků. Zaměřuje se také na diagnostiku těchto žáků a jak je tato problematika řešena v rámci RVP ZV. V praktické části se práce …více

Abstract

A Mathematically Gifted Pupil in Primary School: Case Study is a qualitative case study of a mathematically gifted pupil at the primary school. In the theoretical part, the text introduces the specifics of gifted pupils, the difference between gifted and bright pupils and also the classification of gifted pupils. It also focuses on the diagnosis of these pupils and how this issue is addressed within …více

Zadání práce
1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů, které se týkají popisu matematicky nadaného žáka. 2. Stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod. 3. Cíl práce Cílem práce bylo na základě matematické intervence s žákem rozšířit jeho spektrum řešitelských strategií a kultivovat jeho zápisy řešitelských postupů.  4. Pracovní postup Zpracování teoretické části na základě odborné literatury, tvorba pracovních listů jako nástroje pro výběr matematických úloh pro matematickou intervenci se žákem. 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce Studium odborné literatury a jeho zpracování do teoretické části,  příprava a kvalitativní zpracování případové studie matematicky nadaného žáka 6. Předpokládané využití výsledků Hlavní přínos této diplomové práce spočívá v popisu intervence se žákem.
Práce zkontrolována:
24. 4. 2026 16:51, Mgr. Jitka Panáčová, Ph.D., učo 18615
Plný text práce
4,1 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
16. 6. 2026
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Jitka Panáčová, Ph.D., učo 18615
KM PdF MU

Oponent

Mgr. Irena Budínová, Ph.D., učo 15471
KM PdF MU

Literatura

  • SPÁČILOVÁ, Hana. Pedagogická diagnostika v primární škole. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2003, 74 s. ISBN 8024405687.
  • ZELINKOVÁ, Olga. Pedagogická diagnostika a individuální vzdělávací program. Vydání první. Praha: Portál, 2001, 207 stran. ISBN 807178544X.
  • HŘÍBKOVÁ, Lenka. Nadání a nadaní : pedagogicko-psychologické přístupy, modely, výzkumy a jejich vztah ke školské praxi. Vyd. 1. Praha: Grada, 2009, 255 s. ISBN 9788024719986.
  • Creativity, giftedness, and talent development in mathematics. Edited by Bharath Sriraman. Charlotte: IAP - Information Age Pub., 2008, xi, 297. ISBN 9781593119775.
  • BUDÍNOVÁ, Irena; Růžena BLAŽKOVÁ; Milena VAŇUROVÁ a Helena DURNOVÁ. Matematika pro bystré a nadané žáky. Úlohy pro žáky 1. stupně ZŠ, jejich rodiče a učitele. První. Brno: Edika, 2016, 96 s. ISBN 978-80-266-1012-0.
  • BUDÍNOVÁ, Irena. Přístupy nadaných žáků 1. a 2. stupně základní školy k řešení některých typů úloh v matematice. první. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2018, 202 s. Matematika a didaktika matematiky. ISBN 978-80-210-9215-0. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9216-2018.

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Plán
Učitelství pro 1. stupeň základní školy
  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.