Závěrečná práce: MgA. Zuzana Kasová: Motivace žáka základní umělecké školy v individuální (sólový zpěv) a skupinové (literárně-dramatický obor) výuce
Motivace žáka základní umělecké školy v individuální (sólový zpěv) a skupinové (literárně-dramatický obor) výuce
Motivation of elementary art school students in individual (solo singing) and group (literary-dramatic subject) lessons
Anotace
Závěrečná práce se zabývá problematikou motivace žáků základní umělecké školy v individuální a skupinové výuce. Cílem práce je analyzovat faktory, které ovlivňují motivaci žáků v oboru sólového zpěvu, literárně-dramatickém oboru a sborovém zpěvu, a porovnat rozdíly mezi individuální a skupinovou formou výuky. Teoretická část práce se zaměřuje na postavení základních uměleckých škol v systému vzdělávání …více
Abstract
This final thesis focuses on the motivation of students at primary art schools in individual and group instruction. The aim of the thesis is to analyse factors influencing students’ motivation in solo singing, drama education and choral singing, and to compare differences between individual and group forms of teaching. The theoretical part of the thesis discusses the role of primary art schools within …více
4. 1. 2026 12:19, doc. Mgr. Pavel Pecina, Ph.D., učo 20597
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Problematika využití komplexních metod ve výuce odborných předmětů
Mgr. Květoslava Adamová -
Sonda do výuky sólového a sborového zpěvu u dětí mladšího školního věku
Mgr. et Mgr. Anna Tylková -
Individuální a skupinová forma realizace odborného výcviku
Mgr. Markéta Janíková -
Podoby spolupráce základních uměleckých škol a rodičů v individuální výuce
Mgr. Andrea Herrmanová -
Estetická výchova jako prostředek k rozvíjení talentu
Mgr. Zdeňka Procházková -
Practicing Dogme language teaching methodology in Conversation English Courses
Mgr. Christopher Charles Coleman -
Podpora bilingvního žáka ve výuce cizího jazyka
Mgr. Kristýna Suchyňová -
Vliv pedagogického přístupu na postoje žáků k výuce chemie
Bc. Zuzana Bártová




