V diplomové práci se budu zabývat problematikou vzdělávání nadaných žáků, konkrétně především informovaností učitelů prvního stupně ZŠ o možnostech vzdělávání nadaných žáků a jejich hodnocením vlastního vzdělání v této oblasti. Součástí práce bude rešerše dostupné literatury a následný výzkum, jehož základem bude dotazníkové šetření.

Vzdělávání nadaných žáků je velmi aktuální téma, na které při vzdělávání budoucích pedagogů není soustředěno příliš pozornosti. Ne všichni pedagogové se za dobu svého studia setkali s informacemi týkajícími se této problematiky a jejího řešení. S nadanými žáky se během svého pedagogického působení často setkávali a nadále setkávají. Ve svém výzkumu se chci zaměřit na informovanost učitelů, přístup ke zdrojům informací a na jejich hodnocení vlastního vzdělání v oblasti vzdělávání nadaných. Zároveň bych chtěla aspoň částečně zmapovat možnosti dalšího vzdělávání pedagogů v této oblasti.

Cílem práce je zjistit, jak učitelé na 1. stupni ZŠ hodnotí své vzdělání v oblasti vzdělávání nadaných, jaké jsou jejich znalosti o vzdělávání nadaných, jaké jsou jejich možnosti přístupu k informacím týkajícím se této problematiky a také jaký je jejich přístup k dalšímu vzdělávání.

Práce bude rozdělena na dvě části – teoretickou a empirickou. V teoretické části se budeme opírat o odbornou literaturu zabývající se žáky s nadáním a jejich vzděláváním. V empirické části bude popsán výzkum, v tomto případě kvantitativní. Zvolenou metodou je dotazníkové šetření. Sběr dat proběhne online. Nasbíraná data budou posléze dále analyzována.

Časový harmonogram práce:

jarní semestr 2020: konzultace s vedoucí práce a odevzdání projektu diplomové práce

podzimní semestr 2020: pravidelné konzultace s vedoucí práce, vypracování teoretické části na základě literatury, dotazníkové šetření na školách, v případě potřeby v online prostředí

jarní semestr 2021 – dokončení empirické části, kontrola a průběžné konzultace s vedoucí práce, odevzdání diplomové práce

Pro práci není potřeba zvláštního materiálního či finančního zabezpečení.

Tato diplomová práce bude spolu s ostatními závěrečnými pracemi zveřejněna na serveru Masarykovy univerzity. Výsledky výzkumu mohou sloužit jako podklad pro další plánování vzdělávání budoucích pedagogů.