Bakalářská práce

Vztah žáků základních škol k artificiální hudbě

Relationship of students elementary schools to artificial music

Petra Brůnová
Anotace

Hudba je jedním z mnoha způsobů komunikace a přináší určité sdělení. K jejímu porozumění člověk potřebuje jistou poslechová zkušenost, která je ovšem rozdílná u hudby artificiální a nonartificiální. U tzv. klasické hudby je ovšem potřeba jiný způsob nazírání na hudební dílo. U dnešní mládeže jsou tyto zkušenosti poměrně malé, jak dokazuje provedený výzkum, zaměřující se na 5. a 9. ročníky základních …více

Abstract

Music is one of many communication ways and brings some message. To understand the music is necessary to have some listening experience. However, it is different by the classical (artificial) and popular (nonartificial) music. The classical music requires a different point of view. Today´s youth has not got a lot of experiences. It proves the survey among pupils in the 5th and in the 9th school years …více

Zadání práce
Proponovaná bakalářská práce má výzkumný charakter, předmětem zájmu je postavení artificiální hudby v hudební výchově a vztah žáků k ní. Vlastní výzkum bude zaměřen na působení vybraných skladeb z registru poslechových skladeb pro 5. a 9. ročník ZŠ. Cílem je s využitím techniky zvukového dotazníku a sémantického diferenciálu zjistit,jaká je u žáků míra porozumění tomuto typu hudebního sdělení, jak hudba na žáky působí, jak ji vnímají, co v nich evokuje apod. v porovnání s věkem a dosavadními poslechovými zkušenostmi. Předpokládaný počet respondentů je cca 100, výběrový soubor bude zastoupen žáky 5. a 9.tříd se záměrem možnosti zachycení dynamiky jejich receptivních, vkusových a hodnotových postojů na konci I. a II.stupně ZŠ za současného vlivu standardní všeobecné hudební výchovy.
Práce zkontrolována:
13. 12. 2012 10:52, doc. PhDr. Bedřich Crha, CSc.
Plný text práce
1,8 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
4. 2. 2013
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. PhDr. Bedřich Crha, CSc.
KHV PdF MU

Oponent

doc. PhDr. Marek Sedláček, Ph.D., učo 1280
KHV PdF MU

Literatura

  • Slovník české hudební kultury. Edited by Jiří Fukač - Jiří Vysloužil - Petr Macek. 1. vyd. Praha: Editio Supraphon, 1997, 1035 s. ISBN 80-7058-462-9.
  • POLEDŇÁK, Ivan. ABC hudební psychologie : stručný slovník. 1. vyd. Praha: Supraphon, 1984, 459 s.
  • KERLINGER, Freed N. Základy výzkumu chování : pedagogický a psychologický výzkum : Foundations of behavioral research : educational and psychological inquiry (Orig.). Translated by V. Smékal. Vyd. 1. Praha: Academia, 1972, 705 s.
  • FUKAČ, Jiří. Mýtus a skutečnost hudby. Traktát o dobrodružstvích a oklikách poznání [Myth and Reality of Music. A Treatise of the Adventures and Circuitous Routes of Cognition]. 1. vyd. Praha: Panton, 1989, 262 s. ISBN 80-7039-011-5.
  • ZICH, František. Úvod do sociologického výzkumu. 1. vyd. Praha: Vysoká škola finanční a správní, 2004, 115 s. ISBN 8086754197.
  • POLEDŇÁK, Ivan. Hudba jako problém estetiky. Vyd. 1. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Nakladatelství Karolinum, 2006, 287 s. ISBN 8024612151.
  • FUKAČ, Jiří; Stanislav TESAŘ a Jozef VEREŠ. Hudební pedagogika : koncepce a aplikace hudebně výchovných idejí v minulosti a přítomnosti. Vyd. 1. Brno: Masarykova univerzita, 2000, 181 s. ISBN 8021024585.
  • GAVORA, Peter. Úvod do pedagogického výzkumu. Translated by Vladimír Jůva - Vendula Hlavatá. Druhé, rozšířené česk. Brno: Paido, 2010, 261 stran. ISBN 9788073151850.

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Specializace v pedagogice
Obor
  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.