Bakalářská práce mapuje konkrétní využití keramické hlíny jako média při výtvarné a etopedické práci s mládeží v diagnostickém zařízení. Cílem práce je vytvořit metodickou studii o vedení keramických lekcích, ve kterých je tento materiál prostředkem pro komunikaci mezi žákem a učitelem a podporuje další možnosti jeho sebevyjádření. Modelování z hlíny tak nemusí vést pouze k vytváření běžné užité keramiky. Výsledná díla mohou být abstraktní a přesto mohou komunikovat s divákem a dotvářet oklní prostředí. Práce se zabývá pozorováním jejich přístupu k tvárnému materiálu, následně pak hloubkou a podtextem vytvořených děl. Inspirace byla hledána v umělcích jako je Čestmír Suška, Aleš Veslý, Louis Bougeois či Henry Moore.