Závěrečná práce: Mgr. Silvie Jasičová, učo 85911: K mezipředmětovým vztahům výtvarné výchovy a dějepisu na příkladech malířství 20. století
K mezipředmětovým vztahům výtvarné výchovy a dějepisu na příkladech malířství 20. století
Discussing the interdiscplinary relationship between Arts and History with the use 20th century paintings
Anotace
Závěrečná práce „K mezipředmětovým vztahům výtvarné výchovy a dějepisu na příkladech malířství 20. století" se zaměřuje na propojení hodin dějepisu a výtvarné výchovy ve výuce v 9. ročníku základní školy. Cílem je představit náměty na vyučovací hodiny, které využívají k přiblížení historie významná díla výtvarného umění. Práce je rozdělena do dvou částí, první část je věnovaná otázkám teorie současného …více
Abstract
The thesis “Discussing the interdiscplinary relationship between Arts Edukation and History with the use 20th century paintings” focuses on lesson connection across the subjects of Arts and History in the ninth grade of elementary school. The aim is to introduce topics for teaching which use famous paintings to illustrate history and historical events to students. The thesis is divided into two sections …více
9. 5. 2022 20:29, PhDr. Kamil Štěpánek, CSc., učo 516
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
K metodám čtenářské gramotnosti ve výuce dějepisu na střední škole
Mgr. Silvie Jasičová, učo 85911 -
Kramářské písně ve výuce dějepisu na druhém stupni základní školy
Mgr. Silvie Šmardová -
Podpora výuky s reprodukční a embryologickou tématikou na středních školách
Mgr. Michaela Sedláčková -
Didaktické možnosti filmových žánrů ve výtvarné výchově
Mgr. et Mgr. Eva Kundtová Klocová, Ph.D., učo 179983 -
K aplikaci regionální historie do výuky dějepisu na příkladu Zlína
Mgr. Jana Vaculíková -
O výtvarné akci
Bc. Stanislav Havlík, DiS., učo 221432 -
Výuka regionálních dějin na Hlučínsku
Mgr. Dominik Stuchlý -
Příhody Přírody: přírodní materiál ve výtvarné výchově žáků 1. stupně základní školy
Mgr. Anna Přechová




