Závěrečná práce: Eva Rezková: Smíšený pěvecký sbor Gaudeamus Světlá nad Sázavou
Bakalářská práce
Smíšený pěvecký sbor Gaudeamus Světlá nad Sázavou
Mixed choir Gaudeamus Světlá nad Sázavou
Anotace
Obdiv, uznání, inspirace, tyto faktory se staly příčinou vzniku této práce. Město Světlá nad Sázavou je místem, ve kterém jsem vyrůstala a dodnes v něm žiji. Město nejen s dlouhodobou sklářskou tradicí, která mu zaručuje jméno nejen po celém širokém okolí ale i místo, kde se zásluhou Smíšeného pěveckého sboru Gaudeamus hrála opera a operety. Bylo by velkou lží říci, že organizace nesoucí název Gaudeamus …více
Abstract
Admiration, apprecation, inspiration, all these things were reasons for this work. Světlá nad Sázavou is place, where I grew up and where I still live. This town is not famous only for its glass production, which makes it well-known almost in the whole region, but it is also famous for the choir Gaudeamus. Světlá nad Sázavou is place, where opera and operettas were performed. I have to say that Gaudeamus …více
11. 10. 2008 12:54, (IS automaticky)
- Zadáno/změněno 29. 1. 2008 11:45, Michaela Karasová
- Záznam založen 2. 5. 2007 10:11, Michaela Karasová
- Zveřejnit od 9. 1. 2008 13:01, Michaela Karasová
- Práce převzata 9. 1. 2008 13:01, Michaela Karasová
Vedoucí
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Hudební divadlo v brněnském Německém městském divadle (Deutsches Stadttheater) 1882 – 1893
Mgr. Eva Františáková, učo 330865 -
Hudební život v Mladé Boleslavi
Mgr. Martina Fodorová -
Televizní režie hudebně-dramatických děl Miroslava Fischera
Bc. Adéla Šušklebová -
Mirko Hanák - žák Leoše Janáčka
Mgr. Radim Plšek, dipl. um., učo 333886 -
Pavel Kamas, interpretační profil
Mgr. Aleš Novotný, DiS. -
Funkce sbormistra v operním souboru brněnského divadla, sborová praxe
Mgr. Jitka Klečanská, učo 105307 -
Národní divadlo moravskoslezské v meziválečném období a protektorátu Čech a Moravy
Bc. Marie Mičková -
Erich Wolfgang Korngold - Operní a filmová tvorba
Mgr. Alžběta Nagyová, učo 52254




