Závěrečná práce: Jiří Hrdlička: Problematika výuky inteligentních domů na středních školách
Bakalářská práce
Problematika výuky inteligentních domů na středních školách
The issue of teaching intelligent home at secondary schools
Anotace
Bakalářská práce se zabývá problematikou zařazení výuky inteligentních instalací do školních vzdělávacích programů. V teoretické části jsou zpracovány podklady pro výuku. V dnešní moderní době jsou více používány nové technologie. Z tohoto důvodu jsem se rozhodl vytvořit podklady jednoho ze systémů, který máme na naší škole k dispozici od firmy EATON. Podklady jsou zpracovány z odborné literatury předních …více
Abstract
This thesis deals with the issue of inclusion of teaching intelligent installation in school curricula. In the theoretical part presents the basis for teaching. In these times are more used to new technology. For this reason I decided to create records of one of the systems that we have at our school and available from EATON. Substrates are processed from literature leading experts. In the practical …více
Klíčová slova
Výuka Inteligence Instalace Prvky Senzor Aktor Topologie Systémová jednotka Čidla KompatibilitaZadání práce
20. 1. 2014 10:51, doc. Mgr. Pavel Pecina, Ph.D., učo 20597
- Zadáno/změněno 28. 1. 2014 14:04, Ivana Luklová
- Záznam založen 21. 3. 2013 13:34, Jana Aulehlová
- Zveřejnit od 17. 4. 2013 11:59, Ivana Luklová
- Práce převzata 17. 4. 2013 11:59, Ivana Luklová
Vedoucí
abs PdF MU
Konzultant
abs PdF MU
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Aktivizující prvky ve výuce přírodopisu
Mgr. Tereza Dennerová -
Analýza školního vzdělávacího programu na ZŠ se zaměřením na skupinovou výuku nadaných
Mgr. Bc. Veronika Wolfová, učo 372040 -
Kytara a její využití při výuce na 1. stupni ZŠ
Mgr. Antonín Jarůšek, učo 96278 -
Metody a formy výuky na málotřídní škole
Mgr. Lenka Vosáhlová -
Příprava nových řidičů v České republice - porovnání s přípravou řidičů v zahraničí
Mgr. Václav Krupička -
Tvorba materiálů pro využití interaktivní tabule ve výuce chemie na ZŠ
Mgr. Lenka Žemličková -
Autoškolství jako nejvyšší stupeň dopravní výchovy
Bc. Petr Pokorný -
Historie chemie
Mgr. Barbora Loučková




