Závěrečná práce: Bc. Michaela Lakoštíková: Evaluačný paradox ako súčasť hodnotenia v estetickovýchovných predmetoch
Diplomová práce
Evaluačný paradox ako súčasť hodnotenia v estetickovýchovných predmetoch
Evaluation paradox as a part of evaluation of aesthetic educational subjects
Anotace
Diplomová práca na tému Evaluačný paradox ako súčasť hodnotenia v estetickovýchovných predmetoch sa zaoberá dvoma pojatiami prístupov vo výchove a to normatívno estetickým pojatím a kreatívno expresívnym pojatím. Evaluačný paradox zastáva podstatnú súčasť v procese hodnotenia. Pre udržanie blízkeho a korektného vzťahu žiak - učiteľ je nevyhnutné zachovanie objektívneho a vyváženého hodnotenia. Práca …více
Abstract
Diploma thesis Evaluation paradox as a part of evaluation of aesthetic educational subjects deals with two approaches in education, the normative aesthetic concept, and creatively expressive concept. The problem of evaluation paradox takes a significant place in the process of evaluation. To maintain a close and respectable student - teacher relationship it is necessary to preserve a objective and …více
Zadání práce
16. 12. 2015 11:33, Mgr. et Mgr. Martina Želazková, Ph.D.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Pozice chyby v esteticko-výchovných předmětech
Mgr. Ladislava Kýrová -
Vliv hodnocení ve výtvarné výchově na projevy tvořivosti dítěte
Mgr. BcA. Oldřiška Kolaříková -
Role náhody a spontaneity ve výtvarné pedagogice
Mgr. Kamila Švrčinová -
Návrh pracovního sešitu pro hodiny výtvarné výchovy na 2. stupni ZŠ
Mgr. Naděžda Hloušková -
Neznámé krajiny: Možnosti osobní imaginace ve výtvarné tvorbě
Mgr. BcA. Bára Gehringerová -
Příroda ve městě jako téma výtvarné výchovy na prvním stupni základní školy.
Mgr. Monika Dobešová -
Na přesnosti záleží: zkoumání přesnosti žákovského jazyka u pokročilých studentů angličtiny v českém terciárním vzdělávání
PhDr. Simona Kalová, Ph.D., učo 159426 -
Umění stárnout s uměním - rozvoj tvořivosti seniorů v domovech
Mgr. Zuzana Eremiášová




