Závěrečná práce: Kamila Čížková: Rozdíly v prostorových znalostech získaných během orientace v přírodě mezi prostorovými a předmětovými vizualisty.
Diplomová práce
Rozdíly v prostorových znalostech získaných během orientace v přírodě mezi prostorovými a předmětovými vizualisty.
Differences in spatial knowledge acquired during wayfinding task between object visualizers and spatial visualizers.
Anotace
Předkládaná diplomová práce byla postavena na třech cílech týkajících se orientace v přírodě, přesněji wayfindingu. Hlavním cílem bylo studium rozdílů v prostorových znalostech získaných během orientace v přírodě mezi prostorovými a předmětovými vizualisty. Druhým cílem bylo zjistit, zda se nějakým způsobem liší využívání orientačních bodů v rámci orientační úlohy oproti jejich využívání v úloze, která …více
Abstract
Present thesis is based on three goals focused on wayfinding in nature. Main goal was to study the differences in spatial knowledge acquired during wayfinding in nature between spatial and object visualizers. The second goal was to find out, if there are any differences in utilization of landmarks in navigation task compared to exploratory task. The third goal is rather methodological. The aim was …více
Zadání práce
13. 12. 2016 10:44, doc. Mgr. Čeněk Šašinka, Ph.D., učo 44276
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Dynamické grafické proměnné ve 3D mapách
Mgr. Martin Krejčí -
Eye-tracking in translation process
Mgr. Jan Škrobánek Sebera -
Uživatelské testování použitelnosti vyhledávání na portálu Knihovny.cz pomocí metody Eye Tracking
Mgr. Linda Dufková -
Uživatelské aspekty vyhledávání tras ve virtuální realitě
Mgr. Hana Švedová -
Využití metod AAK u dětí s těžkým kombinovaným postižením v předškolním věku
Mgr. Aneta Křížová -
Oko jako biometrický identifikátor
Ing. Hung Son Ha Trinh -
Zrakové vnímanie sociálnych podnetov u detí s poruchou autistického spektra
Mgr. Katarína Kemková -
Uživatelské testování použitelnosti webové stránky IT MUNI
Mgr. Simona Kunovská




