Autor projektu, UČO Markéta Zatloukalová, 329205 Studijní program, obor Speciální pedagogika Datum předložení projektu 27. 10. 2010 Téma práce česky Analýza terapeutických metod využívaných u klientů s afázií Klíčová slova česky afázie, klasifikace, symptomy afázie, diagnostika a terapie, jazyk, řeč, komunikace, narušená komunikační schopnost Téma práce anglicky Analysis of the therapeutic methods used by clients with aphasia Klíčová slova anglicky aphasia, classification, symptoms of aphasia, diagnostics and therapy, speech, communication, disturbed ability in communication, Vedoucí práce PhDr. Mgr. Barbora Bočková, Ph. D. Katedra Katedra speciální pedagogiky OSNOVA PROJEKTU 1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Tématem bakalářské práce je afázie. Afázii se řadí k získaným organickým narušením komunikační schopnosti a lze ji definovat jako narušení řeči vznikající při organických poškozeních mozku. Afázie se projevuje celou řadou symptomů, na které je potřeba terapii zaměřit. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) O problematice afázie byla publikována řada odborných textů. Afaziologickou problematikou se zabývají odborníci různých oborů. V oblasti diagnostiky a terapie afázie patří mezi nejvýzhnamější odborníky např. Cséfalvay. 3. Cíl práce Cílem této bakalářské práce je analyzovat terapeutické metody využívané při nápravě jednotlivých obtíží. 4. Pracovní postup Zvolila jsem kvalitativní výzkumné metody. Při výzkumu bude využita kazuistika, aktivní pozorování, analýza dokumentů, analýza výsledků činnosti a polostrukturovaný rozhovor. 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.) příprava výzkumu – říjen 2010 – prosinec 2010 provedení výzkumu – leden 2011 – únor 2011 zpracování teoretické části – říjen 2010 – leden 2011 zpracování praktické části – únor 2011 – březen 2011 6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Výsledky výzkumného šetření budou uvedeny v bakalářské práci, která bude zveřejněna na informačním systému. Závěry výzkumu budou dále k dispozici logopedům na pracovišti, kde byl výzkum proveden a také rodinným příslušníkům všech afatiků, kteří se výzkumu účastnili. 7. Seznam literatury a odkazů (citované a výchozí informační zdroje): CZÉFALVAY, Z. a kol. Terapie afázie. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-316-1 CSÉFALVAY, Z., KOŠŤÁLOVÁ,M., KLIMEŠOVÁ,M. Diagnostika a terapie afázie, alexie, agrafie. Asociace klinických logopedů ČR, 2003. ISBN 80-903312-0-30v CSÉFALVAY, Z. Afaziológia: pre klinickú prax. Martin: Osveta, 1996. ISBN 80-217-0377-6 DVOŘÁK, J. Logopedický slovník. Žďár n. Sázavou: Logopedické centrum, 2007. ISBN 978-80-902536-6-7 KIML, J. Afasie a reedukace řeči. Praha: Státní zdravotnické nakladatelství, 1969. KLENKOVÁ, J. Logopedie. Praha: Grada Publishing, 2006. ISBN 80-247-1110-9 KULIŠÁK, P. Afázie. Praha: Triton, 1997. ISBN 80-858-7538-1 LECHTA, V. a kol. Diagnostika narušené komunikační schopnosti. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-801-5 LECHTA, V. a kol. Terapie narušené komunikační schopnosti. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7178-961-5 NEUBAUER, K. Poruchy řečové komunikace u dospělých osob. Asociace klinických logopedů ČR, 1997. ŠKODOVÁ, E., JEDLIČKA, I. a kol. Klinická logopedie. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-340-6 VYBÍRAL,Z. Psychologie komunikace. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7178-998-4