Bakalářská práce

Přístupy k rozvoji komunikační kompetence v běžné mateřské škole

Approaches to development of the communicative competence in a normal kindergarten

Tereza Lenhartová
Anotace

Bakalářská práce je zaměřena na rozvoj komunikačních kompetencí u dětí předškolního věku navštěvujících běžnou mateřskou školu. V teoretické části je popsána ontogeneze řeči, vývoj jazykových rovin a analyzován Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání. V praktické části je analyzován školní vzdělávací program konkrétní mateřské školy a způsoby, jimiž je rozvíjena komunikační schopnost u předškolních dětí.

Abstract

This bachelor thesis is focused on the development of communication abilities of pre-school children attending common nursery school. The theoretical part focuses on the ontogenesis of speech, the development of the language level of speech and analyses Frame educational programme for pre-school education. General educational program of specific nursery school and the ways of the development of communication skills of pre-school children are analyzed in the practical part of the thesis.

Klíčová slova
Komunikační schopnost vývoj řeči jazykové roviny řeči narušená komunikační schopnost předškolní vzdělávání Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání common nursery school communication skills speech development language level of speech communicative ability impairment preschool education General education Program for preschoolers
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
23. 5. 2012 00:19, PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
Plný text práce
350,1 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
30. 5. 2012
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
KSpecPed PdF MU

Oponent

doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D., učo 6817
KSpecPed PdF MU

Literatura

  • SOVÁK, Miloš. Logopedie předškolního věku. 3. upr. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1989, 215 s.
  • LYNCH, Charlotte a Julia KIDD. Cvičení pro rozvoj řeči :prevence a náprava poruch komunikace u mladších dětí. Translated by Silvie Struková. Vyd. 1. Praha: Portál, 2002, 133 s. ISBN 80-7178-571-7.
  • LECHTA, Viktor. Diagnostika narušené komunikační schopnosti. Translated by Jana Křížová. Vyd. 1. Praha: Portál, 2003, 359 s. ISBN 80-7178-801-5.
  • BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona. Rozvoj komunikačních kompetencí u dětí předškolního věku. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2007, 200 s. ISBN 9788021044548.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Speciální pedagogika
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce
 
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Archiv závěrečné práce Tereza Lenhartová PdF B-SPD SPZP qmapc/6
Fajmonová, R.
30. 3. 2012
Složky
Soubory
Anotace anglicky annotation_english.txt
Lenhartová, T.
18. 4. 2012
Anotace česky annotation.txt
Lenhartová, T.
18. 4. 2012
Klíčová slova keywords.txt
Lenhartová, T.
18. 4. 2012
Plný text práce bakalarska_prace-Tereza_Lenhartova.doc
Lenhartová, T.
18. 4. 2012

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.