Vybraná práca sa má zaoberať hlavnými myšlienkami Kodanskej školy a jej predstaviteľov, týkajúce sa medzinárodnej bezpečnosti. Zameria sa na hlavné pojmy a teórie, ktoré táto škola priniesla, popíše ich vývoj a vplyv v rámci všeobecných teórií medzinárodných vzťahov. Následne dôjde k ich aplikácií na strategické koncepcie NATO z obdobia po skončení studenej vojny, od roku 1991. Práca si dáva za cieľ určiť kľúčové pojmy a body teórií, ktoré priniesla Kodanská škola bezpečnosti a zistiť, či boli strategické koncepcie ovplyvnené prístupmi Kodanskej školy, v ktorých bodoch boli ovplyvnené a ako prebiehal vývoj prijímania týchto myšlienok do strategických koncepcií Severoatlantickej aliancie. Buzan, B. and Wæver (2003). Regions and Powers; the Structure of International Security, Cambridge University Press, Cambridge Buzan, B. and Waever, Ole. and Wilde, Jaap de. (1998). Security : a new framework for analysis. Boulder, Colo : Lynne Rienner Pub Buzan, B. (1991): People, States and Fear. An Agenda for International Security Studies in the Post-Cold War Era. Hemel Hempstead, Harvester. Waever, O et al. (1993): Identity, Migration and the New Security Agenda in Europe. London, Pinter. McSweeney, B. (1999) Security, Identity and Interests: A Sociology of International Relations, Cambridge: Cambridge University Press The Aliance's New Strategic Concpet, 07 Nov. - 08. Nov 1991. Online text (http://www.nato,int/cps/en/natolive/official_texts_23847.htm) The Aliance's Strategic Concept , 24.4.1991 Online text (http://www.nato.int/cps/en/natolive/official_texts_27433.htm) Active Engagement, Modern Defence, 19.Nov.2010. Online text (http://www.nato.int/cps/en/natolive/official_texts_68580.htm)