Závěrečná práce: Mgr. Eva Janková: Využití metody CLIL v terénní výuce
Využití metody CLIL v terénní výuce
Application of CLIL in the field work
Anotace
Tato závěrečná práce se zabývá přípravou zahraničního tematického poznávacího pobytu pro žáky druhého stupně základní školy. Obsahově kratší teoretická část je rozdělena do dvou základních částí. První se zaměřuje na použitou výukovou metodu CLIL a druhá část popisuje zahraniční tematický pobyt jako jednu z forem terénní výuky, rozebírá důvody a cíle pro jeho organizaci a stručně jmenuje výhody a nevýhody …více
Abstract
This Final Thesis deals with the preparation of a foreign thematic stay for students at lower secondary school. The Theoretical Part is divided into two main parts. The first one focuses on the used learning method and the second one describes a foreign thematic school stay as a form of field work, analysis reasons and aims for its realizations and shortly lists pros and cons of organizational alternatives …více
1. 6. 2015 07:48, doc. PaedDr. Eduard Hofmann, CSc., učo 1
Vedoucí
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Výuka zeměpisu v angličtině na ZŠ
Mgr. Kateřina Malčíková -
Fyzická geografie v integrované výuce na 2. stupni ZŠ a nižším stupni víceletého gymnázia
Bc. Dominik Vodička -
Německy nejen v němčině (návrh hodin hudební výchovy pro 5. ročník ZŠ realizovaných v německém jazyce)
Mgr. Hana Křivánková -
Teaching Creative Writing at Primary School (a case study)
Radka Štukavcová -
Posilování mezipředmětových vazeb mezi zeměpisem a dějepisem v geografickém gymnaziálním vzdělávání
Bc. Petra Lindušková -
Tvoření s dětmi v hodinách pracovního vyučování
Mgr. Petra Chvatíková -
Propojení výuky výtvarné výchovy a anglického jazyka na základní škole
Mgr. Dominik Skřička -
Používání multikulturní dětské literatury při výuce angličtiny jako cizího jazyka
Mgr. Marie Chválová, Ph.D.




