Závěrečná práce: Bc. Veronika Blechová: Designing and Implementing a Task-Based Teaching Sequence for Enhancing Pupils' Learning Experience
Diplomová práce
Designing and Implementing a Task-Based Teaching Sequence for Enhancing Pupils' Learning Experience
Anotace
Cílem této diplomové práce je navrhnout a realizovat pět výukových bloků, které jsou propojeny detektivní hrou a vycházejí z metody Task-Based Language Teaching (TBLT). Práce zkoumá, zda a jak může metoda TBLT přispět k možnému motivování a zlepšení zážitku z výuky cizího jazyka u žáků. Teoretická část představuje relevantní akademickou literaturu týkající se metody TBLT, s důrazem na strukturu hodiny …více
Abstract
This master’s thesis aims to design and implement five Task-Based Language Teaching (TBLT) sequences covering various topics, all held together by a detective treasure hunt. Furthermore, the thesis seeks to explore the potential of this approach for enhancing learners’ learning experience and motivation. The theoretical part reviews relevant academic literature pertaining to the TBLT approach, with …více
Klíčová slova
Task-Based Learning Task-Based Language Teaching TBLT Framework Pre–Task Phase Task Phase Post–Task Phase Tasks Task Design Learner Engagement Learning Experience Motivation Detective Treasure Hunt Metoda Task – Based Language Teaching Fáze Hodiny Metody TBLT Pre–Task Fáze Task Fáze Post–Task Fáze Zapojení Studentů Zážitek Z Učení Motivace Detektivní Hra14. 5. 2024 12:47, Mgr. Linda Nepivodová, Ph.D., učo 52390
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Task-Based Learning as a Motivational Tool in Teenage Classes
Mgr. Kateřina Joklová, učo 123676 -
Gamification in High School English Lessons: Motivational and Learning Outcomes
Mgr. Kristýna Šírková -
Modifying English Language Teaching at Secondary Vocational School to Increase Students' Motivation
Mgr. Blanka Vaňková -
Motivierende Methoden im DaF-Unterricht
Mgr. Bohumila Náhlíková -
Project Based Learning in English lessons at elementary school
Mgr. Petra Přikrylová, DiS. -
English pronunciation Skills of Czech and Slovak Pop-Music Performers
Mgr. et Mgr. Ivan Májsky -
Mediální celek rozvedených žen ve středním věku
Mgr. Bc. Veronika Pírková, učo 393169 -
„Motivace studentů a učitelů k profesi učitele hudby a hudební výchovy“
Mgr. Pavel Šuranský, Ph.D.
Složky
Soubory
- Designing_and_Implementing_a_Task-Based_Teaching_Sequence_for_Enhancing_Pupils__Learning_Experience.docx
- Designing_and_Implementing_a_Task-Based_Teaching_Sequence_for_Enhancing_Pupils__Learning_Experience.pdf
- Designing_and_Implementing_a_Task-Based_Teaching_Sequence_for_Enhancing_Pupils__Learning_Experience_Archive.pdf
- Designing_and_Implementing_a_Task-Based_Teaching_Sequence_for_Enhancing_Pupils__Learning_Experience.txt




