Problém záškoláctví očima žáků, rodičů a učitelů

The problem of truancy by pupils, parents and teachers

Ing. Miroslava Smišková
Anotace

Závěrečná práce se zabývá problémem záškoláctví na střední škole. Je rozdělena do tří kapitol. První dvě tvoří teoretickou část práce. První kapitola se věnuje pojmu osobnost a zamýšlí se nad možností jejího formování výchovou. Vzhledem ke zvolenému tématu práce zkoumá osobnost žáků, osobnost učitelů a osobnost rodičů. Je zde popsána teorie výchovy v rodině a ve škole. Řeší se především otázka její …více

Abstract

Final thesis deals with the problem of truancy in high school. It is divided into three chapters. The first two is a theoretical part. The first chapter deals with the concept of personality and considers the possibility of forming education. Due to the chosen topic of the thesis examines the personality of students, teacher’s personality and parent’s personality. There is described the theory of education …více

Zadání práce
Poznat a pochopit názory žáků, rodičů a učitelů na problém záškoláctví. Jejich poznání je důležitým východiskem pro řešení problémů záškoláctví. Cílem práce je zjistit co žáci a jejich rodiče očekávají od školy a co učitelé od žáků a rodičů. Zjistit, jaké důvody žáky k záškoláctví vedou. Zda a jak by měla škola v tomto problému pomoci rodičům a rodiče škole a zda o tuto pomoc obě strany mají zájem. Zda a jak zkvalitnit vzdělávací systém, aby žáci pochopili smysl školního vzdělávání.
Práce zkontrolována:
2. 6. 2014 12:26, doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D., učo 17410
Plný text práce
2,6 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
12. 6. 2014
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D., učo 17410
KSpecPed PdF MU

Oponent

PhDr. Mgr. Jarmila Andrysová, Ph.D., učo 175853
abs FSS MU, PdF MU

Literatura

  • Dítě v nesnázích :prevence, příčiny, terapie. Edited by Julian Elliot - Maurice Place. 1. vyd. Praha: Grada, 2002, 206 s. ISBN 80-247-0182-0.
  • HELUS, Zdeněk. Dítě v osobnostním pojetí : obrat k dítěti jako výzva a úkol pro učitele i rodiče. Vyd. 1. Praha: Portál, 2004, 228 s. ISBN 8071788880.
  • ŘÍČAN, Pavel. Cesta životem. 2., přeprac. vyd., v Portá. Praha: Portál, 2004, 390 s. ISBN 8071788295.
  • KYRIACOU, Chris. Řešení výchovných problémů ve škole. Translated by Dagmar Tomková. Vydání první. Praha: Portál, 2005, 151 stran. ISBN 8071789453.
  • Společná terapie rodiny. Edited by Virginia Satir, Translated by Matěj Černý. Vyd. 1. Praha: Portál, 2007, 214 s. ISBN 978-80-7367-303-1.
  • ČAČKA, Otto. Psychologie duševního vývoje dětí a dospívajících s faktory optimalizace. Brno: DOPLNĚK, 2009, 377 s. ISBN 80-7239-060-0.
  • MARTÍNEK, Zdeněk. Agresivita a kriminalita školní mládeže : druhy agresí, přístupy k agresívnímu chování, poruchy chování, šikana. Vyd. 1. Praha: Grada, 2009, 152 s. ISBN 9788024723105.
  • VOJTOVÁ, Věra. Úvod do etopedie : texty k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido - edice pedagogické literatury, 2008, 127 s. ISBN 9788073151669.
  • SATIROVÁ, V. Kniha o rodině: Základní dílo psychologie vztahů. Praha: Práh, 2006, 357 s. ISBN 80-7252-150-0.

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Celoživotní vzdělávání
  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.