Závěrečná práce: Bc. Kristýna Keharová: Specifika logopedické intervence u dětí romského etnika v období přechodu mateřská škola - základní škola
Diplomová práce
Specifika logopedické intervence u dětí romského etnika v období přechodu mateřská škola - základní škola
Specifics of logopedic intervention of children of Roma ethnicity in the period of preschool - primary school
Anotace
Diplomová práce se zabývá narušenou komunikační schopností dětí romského etnika a specifiky logopedické intervence. Je rozdělena do dvou částí – teoretické a praktické. První část se věnuje historii Romů, jejich kultuře, tradicím a jazyku, dále pak logopedické problematice, tedy ontogenetickému vývoji řeči, jazykovým rovinám a rozvoji komunikační schopnosti. Praktická část obsahuje 5 kazuistických …více
Abstract
This thesis deals with disturbed communication skills of children of Roma ethnicity and the specifics of logopedic intervention. It is divided into two parts – theoretical and practical. The first part deals with the history of Roma ethnicity, their history, culture, traditions, customs and language; as well as logopedic issues, ie ontogenetic development of speech, language and the development of …více
Klíčová slova
rozvíjení komunikačních schopností narušená komunikační schopnost logopedická intervence Romové a jejich historie romský jazyk a jeho dialekty přístupy k romským žákům developing of communication skills communication disorders skills logopaedic intervention Roma and their history Romani language and its dialects approaches to Roma pupils7. 4. 2015 14:51, PhDr. Dagmar Přinosilová, Ph.D.
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Logoped a zajištění logopedické intervence u žáků základní školy v oblasti Kroměřížska
Mgr. Pavlína Kopčilová -
Narušená komunikační schopnost u žáků na 1. stupni základních škol v Praze
Mgr. et Mgr. Andrea Mrázková -
Zajištění logopedické intervence u dětí předškolního věku ve městě Šumperk
Mgr. Kamila Večeřová, učo 152758 -
Zajištění logopedické intervence v regionu Uherské Hradiště
Mgr. Pavlína Vrbová -
Analýza celoživotního vzdělávání pedagogů mateřských škol v oblasti rozvoje komunikačních kompetencí
Mgr. Beáta Venglářová -
Analýza realizace logopedické intervence z pohledu rodičů dětí s narušenou komunikační schopností
Mgr. Jana Bohuslavová -
Případová studie logopedické intervence u dítěte s rozštěpovou vadou
Bc. Nikola Bečvářová -
Dysartrie jako symptomatická porucha řeči u dětí s dětskou mozkovou obrnou
Mgr. Ing. Jiří Hejda




