Závěrečná práce: Bc. Libuše Spáčilová: The Development of an E-learning Course Based on the ADDIE Method
Diplomová práce
The Development of an E-learning Course Based on the ADDIE Method
Anotace
Diplomová práce The Development of an E-learning Course According to the ADDIE Method, založená na bakalářské práci Online Language Learning – Idioms, využívá ADDIE modelu, držící se jeho pěti fází, tzn. analýzy, designu, vývoje, realizace a hodnocení, za účelem navržení ideálního online kurzu za podpory smíšeného učení. Výsledkem diplomové práce je online kurz “English figurative language” projektovaný …více
Abstract
The Diploma thesis The Development of an E-learning Course According to the ADDIE Method, based on the bachelor’s thesis Online Language Learning – Idioms, employs the ADDIE model, following the five phases, i.e. analysis, design, development, implementation, and evaluation, in order to design an ideal online course with the support of blended learning. The outcome of the thesis is an improved online …více
Klíčová slova
ADDIE model e-learning elektronické vzdělávání smíšené učení řídící výukový systém Moodle internetové kurzy výukový design systémový výukový design metaforický jazyk anglické idiomy individuální potřeby žáka ADDIE model online learning blended learning a learning management system online courses instructional design instructional systems design figurative language English idioms the learner’s individual needs5. 4. 2012 02:48, PhDr. Tamara Váňová, učo 2227
- Zadáno/změněno 12. 6. 2012 15:14, Ivana Luklová
- Záznam založen 2. 3. 2012 11:12, Ivana Luklová
- Zveřejnit od 4. 4. 2012 15:13, Ivana Luklová
- Práce převzata 4. 4. 2012 15:13, Ivana Luklová
Vedoucí
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Online Language Learning - Idioms
Mgr. Libuše Spáčilová -
Tvorba e-learningových opor v předmětu informatika pro 6. ročník základní školy
Bc. Ondřej Vágner -
E-learning a možnosti jeho využití na ZŠ
PhDr. Mgr. et Mgr. Robin Horák, učo 255500 -
Teaching English at Vocational School with the Support of a Moodle Course
Ing. Miroslava Chaloupková -
E-learningové řešení pro výuku rekvalifikačních kurzů
Mgr. Radek Maleček -
Organizace univerzitních online kurzů: od propozic k pracovním pozicím
Mgr. Dominika Šolcová -
Blended learning jako nástroj rozvoje digitálních kompetencí pedagogických pracovníků
Mgr. Eva Mertová -
E-learning jako podpora prezenčního studia na střední škole
Mgr. Tomáš Vágner, učo 143266




