Závěrečná práce: Mária Šenšelová: Reasons for Lower Rates of Achievement in Higher Education Among African Americans
Bakalářská práce
Reasons for Lower Rates of Achievement in Higher Education Among African Americans
Anotace
Táto práca sa zaoberá problematikou slabých výsledkov, ktoré dosahujú Afroameričania vo vyššom vzdelávaní. Snahou je pozrieť sa na možné príčiny tohto problému v širšom kontexte a porovnať dva základné prístupy, ktoré sa mu venujú. Po krátkom zhrnutí historického vývoja vysokého školstva Afroameričanov sa ďalšia časť sústreďuje na konkrétne dôvody ich slabých výsledkov. Môžeme hovoriť o dvoch myšlienkových …více
Abstract
The thesis deals with the problem of lower rates of achievement in higher education among African Americans. The attempt of this thesis is to look at possible reasons for the underachievement in a wider context and compare two basic approaches to studying differences between African American and white students. After giving a brief introduction into the history of African American higher education …více
Klíčová slova
African American underachievement underperformance higher education burden of ‘acting white’ stereotype threat anti-intellectualism campus environment afroamerický slabé výsledky vyššie vzdelanie bremeno “spávania sa ako biely” hrozba stereotypizovania anti-intelektualizmus prostredie kampusu29. 5. 2012 12:46, Jeffrey Alan Vanderziel, B.A., učo 37043
Vedoucí
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Motown v letech 1967–1969: Hudební vývoj a proměny se zaměřením na The Marvelettes, The Supremes a The Temptations
Mgr. Ondřej Kovář -
Blindness and Invisibility in Ralph Ellison's Invisible Man and Toni Morrison's The Bluest Eye
Mgr. Radka Nosková -
The Demythification of Martin Luther King, Jr.
Mgr. et Mgr. Tomáš Varga, učo 361474 -
Sundown Towns in California and Oregon
Bc. Tomáš Vojtas -
Vzdelávanie v antike – Platónova Akadémia z Foucaultovho pohľadu
Mgr. Peter Hudeček -
Studieren Probieren: a Guidance Programme for Prospective Students in Austrian Higher Education
Mgr. Matej Patrik Žitňanský -
Autonomous Learning at Universities and Its Influence on Language Learning Strategies and Metacognition
Mgr. Lenka Zouhar Ludvíková, Ph.D. -
Vysokoškolští studenti s ADHD: wellbeing, copingové strategie a studijní úspěšnost
Mgr. Hana Vycudilíková




