Závěrečná práce: Martina Tichá, DiS.: Komunikující knihovník
Diplomová práce
Komunikující knihovník
The Emphatic Librarian
Anotace
Diplomová práce Komunikující knihovník pojednává o komunikaci na poli knihovny mezi čtenářem a knihovníkem. Cílem diplomové práce Komunikující knihovník je zpřehlední právě komunikace právě této komunikace. Obsahem práce je teorie s ociální komunikace, aplikovaná pak na prostředí knihovny. Knihovna je zde představena i jako místo kulturního setkávání. Práce se zabývá i otázkou odlišností v komunikaci …více
Abstract
The diploma thesis Communicating Librarian attempts to discuss the communication between the reader and the librarian in the library environment. The main objective of the Communicating Liberian diploma thesis is to recapitulate the details of such communication. The thesis's subject is the theory of social communication applied to the library environment where the library is considered to be a …více
11. 10. 2008 12:50, (IS automaticky)
- Zadáno/změněno 21. 6. 2006 15:23, Ivana Kroupová
- Záznam založen 13. 4. 2006 06:53, Mgr. Zdeňka Dolníková, učo 15938
- Zveřejnit od 26. 4. 2006 10:20, RNDr. Helena Kozlová
- Práce převzata 26. 4. 2006 10:20, RNDr. Helena Kozlová
Vedoucí
ÚJ FF MU
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Proměna role knihovníka ve společnosti v Československu po roce 1948
Mgr. et Mgr. Stanislav Velčev, učo 172747 -
Význam interakce s literárním dílem pro rozvoj čtenářských kompetencí dítěte
Mgr. Žaneta Sirková -
Vzdělávací kurz pro mládež se zaměřením na práci instruktora
Mgr. Jana Humlíčková -
Výuka přírodních věd u žáků se sluchovým postižením na základních školách
Mgr. Denisa Šohajová -
Neformální učení v digitálních hrách
Edita Schlingerová -
Analýza názorů žáků a učitelů ZŠ a SŠ na začlenění žáků se sluchovým postižením do běžných tříd
Mgr. Nikola Leblochová -
Dopad koktavosti na osobní život balbutiků
Mgr. Tereza Schmidtová -
Postoj občanů Brna a okolí k osobám se sluchovým postižením
PhDr. Mgr. Barbora Procházková, DiS.




