Diplomová práce

Specifika výuky prostorové orientace a samostatného pohybu dospělých osob s hluchoslepotou

The specifics of teaching orientation and independent mobility of adults with deafblindness

Bc. Eliška Rozbořilová
Anotace

Anotace: Diplomová práce je zaměřena na specifika výuky prostorové orientace u dospělých osob s duálním senzorickým. Cílem výzkumného šetření je analýza a interpretace specifických potřeb pro výuku prostorové orientace u dospělých osob s hluchoslepotou a vliv těchto specifických potřeb na úpravu stávajícího metodického materiálu, který vychází z potřeb osob pouze se zrakovým postižením. Práci tvoří …více

Abstract

Abstract:The thesis is focused on the specifics of spatial orientation in adults with dual sensory handicap. The aim of the research is the analysis and interpretation of the specific needs for teaching spatial orientation in adults with deafblindness and the impact of these specific needs to modify the existing methodological material , which is based solely on the needs of people with visual impairments …více

Klíčová slova
Klíčová slova zrakové postižení sluchové postižení postižení rovnovážného systému hluchoslepota klasifikace hluchoslepoty dospělost psychické zvláštnosti u dospělých osob s hluchoslepotou senzorická deprivace komunikace osob s hluchoslepotou komunikační systémy osob s hluchoslepotou kompenzační mechanismy hluchoslepoty sociální rehabilitace oblasti podpory dospělých osob s hluchoslepotou prostorová orientace a samostatný pohyb zrakově postižených zásady při výuce prostorové orientace a samostatného pohybu zrakově postižených kvalitativní výzkum případová studie nestandardizované rozhovory zúčastněné pozorování terénní poznámky prostorová orientace a samostatný pohyb dospělých osob s hluchoslepotou doporučení pro speciálně pedagogickou praxi visual impairment hearing impairment vestibular system impairment deafblindness classification deafblindness adulthood mental traits in adults with deafblindness sensory deprivation communication of persons with deafblindness communication systems of people with deafblindness compensatory mechanisms deafblindness social rehabilitation support adults with deafblindness spatial orientation and independent movement of the visually impaired in teaching the principles of spatial orientation and independent movement of the visually impaired qualitative research case studies interviews observation field notes spatial orientation and independent movement of adults with deafblindness recommendations for special teaching Experience
Práce zkontrolována:
12. 12. 2012 21:36, PhDr. Helena Vaďurová, Ph.D., M.Sc., učo 44568
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
31. 1. 2013
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PhDr. Helena Vaďurová, Ph.D., M.Sc., učo 44568
KSpecPed PdF MU

Oponent

PhDr. Mgr. Zita Nováková, Ph.D., učo 18686
abs PdF MU

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Speciální pedagogika
 
Název
Vložil
Vloženo
Práva
  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.