Závěrečná práce: Nela Mynaříková: Odbourávání strachu z vodního prostředí u dětí v plavecké výuce.
Bakalářská práce
Odbourávání strachu z vodního prostředí u dětí v plavecké výuce.
Reducing the fear of aquatic environment of children in swimming lessons.
Anotace
Bakalářská práce se zabývá strachem z vodního prostředí u dětí v plavecké výuce a možnostmi jeho odbourávání. Cílem mé práce je zjistit, zda dojde po absolvování plavecké výuky k osvojení základních plaveckých dovedností u dětí, které mají strach z vodního prostředí. Výzkum probíhal formou pozorování a vybrané děti byly 3krát změřeny testem základních plaveckých dovedností. První část práce je zaměřena …více
Abstract
Bachelor thesis is focused on the fear of the aquatic environment of children in swimming lessons and the posisibilities of its degradation. The aim of this thesis was to find out whether the basic swimming skills were developed in selected children who are afraid of the aquatic environment. The research was conducted in the form of observation and then selected children were measured by a test of …více
18. 8. 2020 11:43, Mgr. Dita Hlavoňová, Ph.D., učo 7480
- Zadáno/změněno 8. 9. 2020 11:35, Kateřina Novotná
- Záznam založen 25. 3. 2019 15:23, Mgr. Vojtěch Dvořáček, učo 40987
- Zveřejnit od 17. 8. 2020 08:03, Kateřina Novotná
- Práce převzata 17. 8. 2020 08:03, Kateřina Novotná
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Komparace kurzů základního plavání na školách s rozdílnými podmínkami
Mgr. Petra Antlová -
Základní plavecký výcvik na školách s rozdílnými podmínkami
Mgr. Pavla Hofírková -
Vliv předstartovních stavů na výkon u juniorských plavců
Bc. Hana Marciánová -
Didaktické hry ve výuce plavání na 1. stupni základních škol
Bc. et Bc. Barbora Schindlerová -
Didaktické hry a cíle plavecké výuky na základních školách
Bc. Barbora Plachá -
Strach ze smrti u všeobecných sester
Mgr. Jana Macková -
Copingové strategie osob trpících specifickými fobiemi
Mgr. Kateřina Mlynaričová -
Vliv koktavosti na rozvoj sociální fobie
Mgr. Simona Štěpánová




