Závěrečná práce: Barbora Žáková: Jazyk, který jsme se neučili: Otevírání mezigeneračního dialogu prostřednictvím aplikovaného dramatu a nenásilné komunikace
Bakalářská práce
Jazyk, který jsme se neučili: Otevírání mezigeneračního dialogu prostřednictvím aplikovaného dramatu a nenásilné komunikace
The Language We Were Never Taught: Opening Intergenerational Dialogue through Applied Drama and Nonviolent Communication
Anotace
Tato bakalářská práce se věnuje otevírání mezigeneračního dialogu a vzájemného porozumění mezi adolescenty a rodičovskou generací prostřednictvím aplikovaného dramatu a principů nenásilné komunikace. Teoretická část vymezuje problematiku komunikace a konfliktu v období dospívání, představuje základní principy nenásilné komunikace a vybrané přístupy aplikovaného dramatu. Praktická část je realizována …více
Abstract
This bachelor’s thesis focuses on opening intergenerational dialogue and fostering mutual understanding between adolescents and the parental generation through applied drama and the principles of nonviolent communication. The theoretical part defines the issues of communication and conflict during adolescence, introduces the basic principles of nonviolent communication, and presents selected approaches …více
24. 4. 2026 09:07, MgA. Lenka Polánková, Ph.D., učo 70805
- Zadáno/změněno 1. 6. 2026 14:32, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Záznam založen 17. 3. 2026 11:38, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Zveřejnit od 21. 4. 2026 10:03, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Práce převzata 21. 4. 2026 10:03, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
čeština
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Jak vyprávět dějiny umění
Mgr. Marcela Sedláčková, učo 501117 -
Zkušenost účastníků workshopu Nenásilné komunikace a promítání této zkušenosti do běžné mezilidské komunikace
Mgr. Eliška Dostálová -
Komunikace v mateřské škole
Bc. Radka Bížová, učo 342013 -
Nenásilná komunikace v rodině
Alžběta Hájková, DiS. -
Vliv pedagogického přístupu na postoje žáků k výuce chemie
Bc. Zuzana Bártová -
Jak ženy prožívají nenásilnou komunikaci.
Mgr. Julie Hrochová -
Vliv přítomnosti nerostných surovin a dalších cenných přírodních zdrojů na propuknutí, průběh a řešení vnitrostátních ozbrojených konfliktů
Mgr. Vladimír Vaďura, Ph.D. -
Rusko - USA 2000-2008
Mgr. Jiří Šíp
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.