Závěrečná práce: Bc. et Bc. Hana Podhorná: Analýza vybraných motorických ukazatelů u dětí s PAS v českém prostředí dle testové baterie TGMD-3.
Diplomová práce
Analýza vybraných motorických ukazatelů u dětí s PAS v českém prostředí dle testové baterie TGMD-3.
The analyses of selected motor variables of children with ASD in the Czech environment according the Test battery TGMD3.
Anotace
Diplomová práce se zabývá analýzou vybraných motorických ukazatelů testové baterie TGMD-3 u dětí s PAS v mladším školním věku. Výzkumný vzorek obsahoval pět respondentů ve věku 7-9 let. Výsledky byly zpracovány na základě kvalitativního výzkumného designu formou kazuistik, pozorování a testové baterie TGMD-3. Výsledkem práce bylo zjištění, že kulturní odlišnost jednotlivých pohybových stereotypů může …více
Abstract
My thesis is dealing with analysis of chosen motor indicators of the TGMD-3 test battery of children with ASD in younger school age. Research sample included five respondents at the age between seven and nine. The results were processed by qualitative research design with the case studies, observations and the TGMD-3 test battery. The conclusion of thesis is that culture differencies of individual …více
Zadání práce
9. 5. 2022 19:23, prof. PhDr. Hana Válková, CSc., učo 70488
Literatura
- HARTL, Pavel a Helena HARTLOVÁ. Psychologický slovník. Vydání první. Praha: Portál, 2000, 774 stran. ISBN 807178303X.
- LANGMEIER, Josef a Dana KREJČÍŘOVÁ. Vývojová psychologie. 2., aktualizované vydání. Praha: Grada, 2006, 368 stran. ISBN 9788024712840.
- FERJENČÍK, Ján. Úvod do metodologie psychologického výzkumu :jak zkoumat lidskou duši. Translated by Petr Bakalář. 1. vyd. Praha: Portál, 2000, 255 s. ISBN 8071783676.
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Využití hudebně-pohybových činností pro rozvoj hudebních dovedností u žáků mladšího školního věku
Mgr. Andrea Šotnerová -
Prevence úrazů dětí mladšího školního věku
Mgr. Tereza Milotová -
Monitoring pohybové aktivity u žáků základních škol
Mgr. David Minster -
Dětské pojetí pojmu duše
Bc. Andrea Sehnalová -
Náhled rodičů na volný čas dětí mladšího školního věku
Mgr. Kristýna Pížová -
Vnímání pojmu kamarád dětmi z Domova pro matky s dětmi
Mgr. Martin Kazda -
Využití canisterapie pro rozvoj komunikačních schopností dětí předškolního a mladšího školního věku
Mgr. Martina Machalová -
Vzdělávání žáka s narušenou komunikační schopností v inkluzivním prostředí základní školy
Mgr. Michaela Marešová




