Závěrečná práce: Veronika Sedláčková: Motivace žáků při výuce německého jazyka na ZŠ pohledem učitele
Bakalářská práce
Motivace žáků při výuce německého jazyka na ZŠ pohledem učitele
Pupil Motivation to Learn German at the Middle School from the Teachers Perspective
Anotace
V bakalářské práci jsem se zabývala motivací žáků při výuce německého jazyka na ZŠ pohledem učitele. V teoretické části jsem objasnila základní pojmy motivace, problematiku motivace a učení a motivaci a osobnost učitele. V empirické části jsem se zabývala kvalitativním výzkumem. Na základě sesbíraných dat z polostrukturovaných rozhovorů jsem se snažila získat odpověď na otázku: Jak učitelé uvažují …více
Abstract
In my bachelor thesis I dealt with the pupil motivation in German language at middle school from the teacher´s perspective. In the theoretical part I explained the basic concepts of motivation, the problematic of motivation and learning, and motivation and teacher personality. In the empirical part I dealt with the qualitative research. Based on the data collected from semi-structured interviews, I …více
13. 12. 2023 14:57, Mgr. Petr Svojanovský, Ph.D., učo 174467
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Intensive Sprachkurse für Abiturienten in der Tschechischen und Slowakischen Republik
Mgr. Laura Ambrozová, Ph.D. -
Srovnání výuky německého jazyka na vybraných alternativních školách v městě Brně
Mgr. Zuzana Turková -
Motivace žáků základních a středních škol k učení se cizím jazykům
Jana Nováková -
Mehrsprachigkeit an der Grundschule: Deutsch nach Englisch
Bc. Eliška Zahirová, učo 369549 -
Frühes Fremdsprachenlernen: „Warum sollte die Mehrsprachigkeit im frühen Kinderalter unterstützt werden." In der Praxis überprüfte Entwürfe der Aktivitäten für Vorschulkinder für DaF
Mgr. Barbora Kubíčková -
Freiwilligendienst als geeigneter Weg zum Erlernen der deutschen Sprache - Erwartungen und Erfahrungen der Freiwilligen
Bc. Kateřina Kunrtová -
Die fehlende Wahlmöglichkeit der zweiten Fremdsprache in der Sekundarstufe an Grundschulen
Mgr. Bc. Dagmar Stočesová -
Optimierung der didaktischen Maßnahmen im individuellen DaF-Unterricht bei Lernenden mit spezifischen Lernbedürfnissen
Mgr. Vladana Slabá, učo 363342




