V roce 2015 oficiálně schválil summit OSN v New Yorku Agendu udržitelného rozvoje v dokumentu „Transforming our World: The 2030 Agenda for Sustainable Development“ (Přeměna našeho světa: Agenda pro udržitelný rozvoj 2030), v níž je definováno a popsáno 17 Cílů udržitelného rozvoje (SDGs), které představují program rozvoje na následujících 15 let (2015–2030) a navazují na úspěšnou agendu Rozvojových cílů tisíciletí (MDGs). Cílem bakalářské práce je vypracování návrhů na využití 4 vybraných cílů této Agendy (Kvalita vzdělání, Pitná voda a kanalizace, Odpovědná výroba a spotřeba, Život ve vodě) v geografickém gymnaziálním vzdělávání. V rámci bakalářské práce vytvořte výukové materiály – výkladové prezentace pro vyučujícího i s metodickými instrukcemi, a také pracovní listy pro žáky. Bude-li to možné, tak se pokuste alespoň některé Vaše návrhy prakticky ověřit v reálné výuce na gymnáziu. Možná struktura práce: 1. Iniciativy OSN k ochraně životního prostředí a udržitelnému rozvoji 2. Problematika udržitelného rozvoje v kurikulárních dokumentech gymnázia a v geografickém vzdělávání 3. Návrhy možností využití vybraných cílů SDGs v geografickém gymnaziálním vzdělávání Doporučená literatura: United Nations. Informační centrum OSN v Praze (2019): Cíle udržitelného rozvoje (SDGs). Dostupné na: https://www.osn.cz/osn/hlavni-temata/sdgs/ United Nations. Informační centrum OSN v Praze (2019): Největší lekce pro svět. Animovaný film. Dostupné na: https://www.youtube.com/watch?v=6qAbzDW6B9c Kolektiv (2015): Svět, který chceme. Budoucnost pro všechny. Cíle udržitelného rozvoje, Průvodce pro děti. Informační centrum OSN v Praze, 25 s. Dostupné na https://www.osn.cz/wp-content/uploads/sdgs_pro_deti_4-1.pdf Kolektiv (2017): Globální cíle udržitelného rozvoje. 17 aktivit k 17 cílům. Skauti na Zemi, 32 s. Dostupné na https://www.skautinazemi.cz/zdroje MOLDAN, B. (2015): Podmaněná planeta. Druhé, rozšířené a upravené vydání. Praha, Karolinum, 511 s. MOLDAN, B. (2018): Civilizace na planetě Zemi. Praha, Univerzita Karlova, nakladatelství Karolinum, 179 s. NOVÁČEK, P. (2011): Udržitelný rozvoj. 2. vyd. Olomouc, Univerzita Palackého v Olomouci, 430 s. Kurikulární dokumenty (RVP G, učebnice, školní atlasy). Další literatura při konzultacích.