Bakalářská práce

Comparing the Use of AI by Teachers and Students

Matěj Johánek
Anotace

Tato bakalářská práce se zabývá rozdíly v používání umělé inteligence učitele a stu-denty. Cílem této práce je zjistit, zdali středoškolští a vysokoškolští učitelé používají umělou inteligenci častěji a více ke své práci než studenti. Teoretická část práce po-pisuje historii (generativní) umělé inteligence a její fungování. Dále popisuje historii umělé inteligence ve vzdělávání a její výhody i nevýhody …více

Abstract

This bachelor thesis investigates the differences in the use of artificial intelligence by teachers and students. The aim of this thesis is to find out whether high school and university teachers use artificial intelligence more often and more for their work than students. The theoretical part of the thesis describes the history of (generative) artificial intelligence and how it works. It further describes …více

Zadání práce
Despite the stereotype of technically impaired teachers, Czech high school and university teachers are using AI more, and more for their work than students.
Práce zkontrolována:
21. 5. 2024 12:48, Christopher Adam Rance, M.A., učo 57146
Plný text práce
922,4 KB / soubor PDF
Jazyk práce
angličtina angličtina
Termín obhajoby
13. 6. 2024
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Christopher Adam Rance, M.A., učo 57146
KAA FF MU

Oponent

Mgr. Pavel Čanecký
KAA FF MU

Masarykova univerzita Filozofická fakulta
Studijní program
Plán
Anglický jazyk a literatura

Práce na příbuzné téma

Žádné práce na příbuzné téma.

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.