Bachelor's thesis

A Practical Handbook on Segmental Phonology for Czech EFL Self-Learners

Tereza Chromá
Abstract

Tato bakalářská práce se zaměřuje na tvoření praktické příruč-ky segmentální roviny anglické výslovnosti určené českým samoukům anglického jazyka. Nabízí stručný teoretický přehled, který je doplněn o praktická cvičení zaměřená na rozvoj dovedností oblasti segmentální roviny anglické výslovnosti. Příručka vychází z typických obtíží a chyb ve výslovnosti, které se často vyskytují u českých studentů …more

Abstract

This bachelor’s thesis focuses on creation of a comprehensive handbook on segmental pronunciation of the English language de-signed for Czech self-learners. The handbook provides a simple theo-retical background with explanations accompanied by practical exer-cises aimed at developing learners’ English pronunciation skills. It is based on common pronunciation errors and mistakes made by Czech learners …more

Thesis description
This bachelor’s thesis focuses on creation of a comprehensive handbook intended for Czech self-learners of English pronunciation. It comprises simple theoretical background with explanations and practical exercises focused on the segmental level of English phonetics and phonology with an emphasis on common pronunciation mistakes and difficulties among Czech English-learners. The handbook addresses lack of accessible resources in the Czech language for self-learners of English pronunciation. The final product should serve as a practical tool for Czech autodidacts to acquire fundamental skills in the segmental aspect of English pronunciation in their mother tongue and at their own pace.
The thesis has been checked:
21/4/2026 13:53, Mgr. Irena Hůlková, Ph.D., UČO 15010
Language used
English English
Defence date
19/6/2026
The thesis was defended successfully

Supervisor

Mgr. Irena Hůlková, Ph.D., UČO 15010
KAng PdF MU

Reader

Mgr. Petra Pašalov, UČO 209645
KAng PdF MU

Literature

  • ROACH, Peter. English phonetics and phonology : a practical course. Fourth edition. Cambridge: Cambridge University Press, 2009, xi, 231. ISBN 9780521888820.
  • CELCE-MURCIA, Marianne; Donna BRINTON and Janet M. GOODWIN. Teaching pronunciation : a course book and reference guide. Edited by Barry Griner. Second edition. New York: Cambridge University Press, 2010, xx, 556. ISBN 9780521729765.
  • UNDERHILL, Adrian. Sound foundations : living phonology. 1st pub. Oxford: Macmillan Heinemann English language teaching, 1994, xii, 210. ISBN 0435240919.

Masaryk University Faculty of Education
Plan
English Language for Education
  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.