Závěrečná práce: Bc. Zuzana Klusáčková: Výtvarný objekt jako didaktická pomůcka
Diplomová práce
Výtvarný objekt jako didaktická pomůcka
Assamblage as an Object of Education
Anotace
Diplomová práce „Výtvarný objekt jako didaktická pomůcka“ s podtitulem Ruka je nástrojem ducha pojednává o propojení dvou důležitých faktorů, výtvarného díla s pedagogickým podtextem, kdy má dílo děti obohatit o vzdělání a zároveň mít i uměleckou hodnotu. Práce je členěna do tří částí. V první části diplomové práce popisuji teorii výchovy Marie Montessoriové a uvádím zde didaktické pomůcky, které využívá …více
Abstract
The thesis "The Art Object as a Teaching Aid" with the subtitle The Hand is the Instrument of Mind deals with the connection of two important factors – artwork and educational overtones. The artwork should enrich children´s education and at the same time it is supposed to be the art value. The thesis is divided into three parts. In the first part I describe the theory of Maria Montessori education …více
6. 5. 2013 06:20, prof. PaedDr. Radek Horáček, Ph.D., učo 2051
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Marketing vzdělávacího rodinného centra se zaměřením na montessori pedagogiku
Bc. et Bc. Zuzana Vystavělová -
Struktury
Mgr. Alžběta Cigánková -
Přínos montessori pedagogiky pro výuku výtvarné výchovy
Mgr. Barbora Oberhelová -
Osobnost a dílo textilního výtvarníka Antonína Kybala
Mgr. Vladimíra Halouzková -
La tapisserie de Bayeux
Mgr. Veronika Kuchařová -
Model alternatívnej integrovanej predškolskej triedy v teórii aj praxi
Mgr. Lenka Kňazovická, Ph.D. -
Pojetí individualizace v Montessori pedagogice v teorii a praxi
Bc. Iva Čapková -
Interakce dětí ve věku do tří let v neformálním vzdělávání
Mgr. Bc. et Bc. Jitka Šubrtová




