Diplomová práce

Využití školního atlasu světa jako nástroje pro rozvoj geografického bádání

The use of a school world atlas as a tool for the development of geographical inquiry

Bc. Michaela Horutová
Anotace

Předkládaná diplomová práce se zabývá využitím školního atlasu světa jako primárního zdroje dat pro rozvoj geografického bádání u žáků na 2. stupni základních škol. Hlavním cílem práce je vytvořit výukový materiál využívající školní atlas jako primární zdroj dat pro rozvoj geografického bádání a formulovat vyplývající doporučení pro pedagogickou praxi. Výzkum byl realizován designem konstrukčního výzkumu …více

Abstract

This diploma thesis deals with the use of the school world atlas as a primary data source for the development of geographical inquiry among lower secondary school pupils. The main aim of the thesis is to create educational material using the school atlas as a primary data source for the development of geographical inquiry and to formulate resulting recommendations for pedagogical practice. The research …více

Klíčová slova
školní atlas geografie geografické bádání konstrukční výzkum mapa konstrukční principy mapové dovednosti
Zadání práce
Vytvoření a ověření výukového materiálu zaměřeného na práci se školním atlasem za cílem rozvoje geografického bádání žáků základní školy. Realizace pomocí konstrukčního výzkumu.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
24. 4. 2026 23:01, Mgr. Kateřina Gorčíková, Ph.D., učo 129111
Plný text práce
5,7 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
15. 6. 2026
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Kateřina Gorčíková, Ph.D., učo 129111
KGeog PdF MU

Oponent

Mgr. Gabriela Kostová
KGeog PdF MU

Literatura

  • ELLEDEROVÁ, Eva. Konstrukční výzkum ve vzdělávání. Pedagogická orientace. Brno: Česká pedagogická společnost o.s., 2017, roč. 27, č. 3, s. 419-448. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/PedOr2017-3-419.
  • ELLEDEROVÁ, Eva. Konstrukční výzkum učebnice pro výuku angličtiny pro specifické účely: Hodnocení pilotní verze učebnice. Pedagogika. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2020, roč. 70, č. 1, s. 69-96. ISSN 0031-3815. Dostupné z: https://doi.org/10.14712/23362189.2019.1527.
  • M., Hanus a Marada M. Mapové dovednosti: vymezení a výzkum. Geografie. CZECH GEOGRAPHIC SOC, 2014, roč. 119, č. 4, s. 406-422. ISSN 1212-0014.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Plán
Učitelství zeměpisu pro základní školy

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.