V diplomové práce bych se chtěla zaměřit na vztahy ve školní třídě a rizikové chování ve společnosti. Výzkumná otázka tedy zní: Mají sociální normy a přátelské vztahy ve školní třídě vliv na výskyt rizikového chování během období adolescence? Diplomová práce by se věnovala deskriptivním sociálním normám a jejich vlivu na prožívání interpersonální vztahů. Vztahy ve třídě spolu s normami mohou také souviset s následným výskytem sociálně nežádoucího chování jako je užívání návykových látek, delikvence či agrese. Období adolescence je zvoleno záměrně, neboť jsme v této životní fázi mnohem náchylnější k rizikovému chování, než v kterékoliv jiné. Pracovala bych s již nasbíranými daty v rámci projektu ELSPAC. Data byla získána na počtu 1644 žáků ve věku 13 let. Data by byla analyzována víceúrovňovou lineární regresí na úrovní tříd i škol. Následně by bylo možné zjistit, jaký podíl má na rizikovém chování prostředí ve třídě a zda společným ukazatel může být i škola. Pokud by byl vliv na chování potvrzen ve zvolených dvou oblastech, je pak možné více specifikovat práci se školní třídou během preventivních programů.