Závěrečná práce: Mgr. Jana Vlachová: Rozvoj pracovních a sebeobslužných dovedností u žáků s PAS pomocí metody strukturovaného učení
Diplomová práce
Rozvoj pracovních a sebeobslužných dovedností u žáků s PAS pomocí metody strukturovaného učení
Development of work and self serviceable skills with pupils suffering from ASD using structured learning methods
Anotace
Diplomová práce se zabývá rozvojem pracovních a sebeobslužných dovedností u žáků s PAS pomocí metody strukturovaného učení. Práce je členěna do čtyř kapitol. Teoretická část se zabývá poruchami autistického spektra, životem jedince s PAS, metodou strukturovaného učení a teorií nácviku pracovních a sebeobslužných dovedností touto metodou. Výzkum byl realizovaný formou šesti případových studií žáků s …více
Abstract
The thesis deals with the development of work and self-serviceable skills with pupils suffering from ASD using structured learning methods. The thesis is divided into four chapters. The theoretical part looks into Autism Spectrum Disorders, the life of the individual with ASD, the structured learning method and the theory of practicing of work and self-serviceable skills via this method. The research …více
6. 12. 2019 13:37, doc. PhDr. Mgr. Jarmila Pipeková, Ph.D.
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Využití strukturovaného učení nejen u žáků s PAS
Bc. Nikola Kadečková -
Metodická podpora pedagogů vzdělávající žáky s poruchou autistického spektra
Mgr. Věra Kratochvílová -
Analýza rozvoje rozumových schopností dětí s těžkým postižením
Mgr. Jakub Maistryszin -
VOKS a jeho využití v edukačním procesu u žáků s poruchou autistického spektra
Mgr. Kamila Bížová -
Výuka matematiky dětí s poruchou autistického spektra
Mgr. Lenka Čejková -
Hodnocení péče a vzdělávání osob s poruchami autistického spektra z hlediska jejich rodiny
Mgr. Adéla Šmukařová, učo 262555 -
Využití tabletů u žáků s poruchami autistického spektra na základní škole speciální
Mgr. Anežka Jakubcová, učo 184104 -
Výuka žáků s poruchami autistického spektra ve třídě základní školy speciální
Mgr. Jiří Slavíček




