Závěrečná práce: Bc. Marcela Baníková: Herausforderungen des Projektsunterrichts in Deutsch als Fremdsprache: 'Verloren in Wien‘
Diplomová práce
Herausforderungen des Projektsunterrichts in Deutsch als Fremdsprache: 'Verloren in Wien‘
Challenges of Project Based Teaching in German as a Foreign Language: 'Lost in Vienna'
Anotace
Předložená diplomová práce zkoumá možnosti a výzvy projektové výuky v hodinách německého jazyka na střední škole. Teoretická část práce se věnuje projektové výuce se zaměřením na výuku cizích jazyků, dále také principům zážitkové pedagogiky a učení se na mimoškolních místech. Praktická část představuje projekt 'Verloren in Wien‘ , jeho plánování a realizaci a podrobuje jej kritické reflexi na základě …více
Abstract
This thesis deals with the possibilities and challenges of project-based learning in German language classes at secondary school. The theoretical part of the thesis focuses on project-based learning with a focus on foreign language teaching, as well as the principles of experiential pedagogy and learning in out-of-school places. The practical part introduces the project 'Verloren in Wien’, its planning …více
4. 5. 2025 14:19, Ursula Dorothea Riedner, Dr. phil., učo 250764
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Vlastivědná exkurze do Lednicko-valtického areálu pro žáky 1. stupně ZŠ
Mgr. Dana Synčáková -
Řád Německých rytířů v Bruntále - návrh projektové výuky s exkurzí na 1. stupni základní školy
Mgr. Marie Šulcová -
Zážitková tělesná výchova na 1. stupni základní školy
Mgr. Hedvika Tótová -
Exkurzní vyučování: občanská výchova a základy společenských věd
Bc. Alena Pospíšilová -
Architektura Hradce Králové ve výuce dějepisu
Mgr. Ludmila Chuchelová -
Klíčové kompetence facilitátora v reflexi (perspektivou zážitkové pedagogiky)
Mgr. Petra Frühbauerová -
Project - based Learning: Halloween Party
Mgr. Vlasta Rousová -
Státoprávní problematika ve výuce občanské výchovy
Mgr. Ondřej Holík




