Diplomová práce se zaměřuje na inovaci praktické výuky oděvního designu v ČR prostřednictvím multimediální učebnice. Cílem je vytvořit inovativní vzdělávací materiál odpovídající moderním výukovým metodám, který pokryje celý proces tvorby oděvů, od konceptu po realizaci. Úvod bude věnován historii výuky oděvního designu a výzkumu studijních materiálů využívaných v rámci výuky designu v komparaci českého a mezinárodního kontextu. Součástí výzkumu bude i dotazníkové šetření mezi studenty, učiteli a designéry, v němž budou zkoumány potřeby studentů s ohledem na budoucí praxi. Praktický výstup bude v podobě multimediální interaktivní učebnice.