Závěrečná práce: Natálie Mikesková: Mindfulness ve školní praxi: zkušenosti učitelů 1. stupně základních škol s programem pro žáky
Bakalářská práce
Mindfulness ve školní praxi: zkušenosti učitelů 1. stupně základních škol s programem pro žáky
Mindfulness in School Practice: Primary School Teachers’ Experiences with a Mindfulness Program for Pupils
Anotace
Se strategiemi vzdělávání, které cílí na rozvoj duševního zdraví žáků, vzrůstá poptávka po programech primární prevence. Ačkoliv v zahraničí již existují programy, které pro tyto účely pracují s principy mindfulness, v českém školství je rozvoj těchto programů teprve v začátcích, včetně toho, že chybí data o jejich implementaci. Práce se proto zaměřuje na porozumění tomu, jak implementaci digitálního …více
Abstract
With the growing emphasis on educational strategies aimed at promoting students’ mental health, the demand for primary prevention programs is increasing. Although programs incorporating mindfulness principles are already established abroad, their development within the Czech education system is still in its infancy, and there is a lack of data on their implementation. This study, therefore, focuses …více
Zadání práce
zaváděním mindfulness programu Všímavec do výuky. Cílem výzkumu je porozumět zkušenostem učitelů 1. stupně ZŠ s používáním mindfulness programu Všímavec ve výuce. Zaměřuje se na to, jak učitelé vnímají vliv programu na soustředění, práci s emocemi a vztahy mezi žáky
6. 5. 2026 10:34, Mgr. Zuzana Zimová, učo 480374
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Vliv praktikování mindfulness u studenta psychologie připravujícího se na profesní uplatnění v psychoterapii: Případová studie
Mgr. Michal Mojžíš -
Role knihoven v rozvoji informační a mediální gramotnosti v kontextu posilování společenské resilience
Bc. Lucie Mátlová -
Učení se mindfulness
Mgr. David Radoň, učo 449481 -
Překážky a podpory důvěry rodičů ve vlastní schopnosti digitálního rodičovství
Mgr. Adéla Wachtarzová -
Cévní mozková příhoda: kvalitativní analýza subjektivní zkušenosti lidí v aktivním věku
Bc. Klára Matějková -
Zkušenosti žen s fibromyalgií v kontextu českého zdravotního systému: Reflexivní tematická analýza postojů k chronické bolesti a lékařské péči
Bc. Barbora Stanzlová -
Vnímání konfliktů v prvním partnerském vztahu adolescentů: Kvalitativní analýza Current Relationship Interview (CRI)
Bc. Alexandra Štefková -
Wellbeing vybraných žáků ve třídě na prvním stupni ZŠ se zaměřením na sociální a emocionální oblast
Mgr. Kateřina Jurková




