Závěrečná práce: Magdalena Jarošová: Rozvoj pozitivního sebepojetí a emoční inteligence dětí z dětského domova intervencí zážitkově-pedagogických aktivit
Bakalářská práce
Rozvoj pozitivního sebepojetí a emoční inteligence dětí z dětského domova intervencí zážitkově-pedagogických aktivit
Development of positive self-concept attitude and emotional intelligence in children living in the children's residential home by the intervention of Experiential education activities
Anotace
Bakalářská práce je zaměřena na rozvoj pozitivního sebepojetí a emoční inteligence dětí z dětského domova prostřednictvím cílené intervence zážitkově pedagogických aktivit. První kapitola popisuje koncepce sebepojetí, emoční inteligence, osobní pohody, resilience a zážitkové pedagogiky. Druhá kapitola je zaměřena na specifika cílové skupiny dětí z dětského domova související se sledovanými oblastmi …více
Abstract
The bachelor’s work is focused on a development of positive self-concept attitude and emotional intelligence in children living in the children's residential home by using intentional intervention of Experiential education activities. The first chapter describes conceptions of the self-concept, the emotional intelligence, the well-being, the resiliency, and the Experimental education. The second chapter …více
8. 5. 2018 12:15, doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D., učo 17410
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Vztah emoční inteligence, osobní pohody a vybraných proměnných u nelékařských zdravotnických pracovníků
Mgr. Klára Šiková -
Well-being, resilience a soběstačnost seniorů v domovech pro seniory a neinstitucionalizovaných seniorů
Mgr. Sabina Kusáková -
Postoj pomáhajících pracovníků k rozvoji emoční inteligence u dětí vyrůstajících v ústavní výchově
Bc. et Bc. Klára Pytelová -
Sebesoucit ve vztahu k osobní pohodě, resilienci a vybraným osobnostním charakteristikám
Mgr. Sára Mrkvanová -
Sebepojetí dospívajících v etopedických zařízeních
Mgr. Eva Macková -
Postoj pomáhajících pracovníků k posilování resilience u dětí předškolního věku vyrůstajících v dětském domově rodinného typu
Mgr. Markéta Vymazalová -
Spiritualita jako protektivní faktor dětí v riziku vzniku poruch chování
Bc. Vojtěch Sponar -
Užití konceptu resilience při práci s klienty v dětském domově
Mgr. Simona Techlová




