Závěrečná práce: Bc. Hana Andresová, učo 252875: Historie matematických tříd na gymnáziu Brno, tř. kpt. Jaroše 14
Diplomová práce
Historie matematických tříd na gymnáziu Brno, tř. kpt. Jaroše 14
History of classes specialized on mathematics at gymnasium Brno, tř. kpt. Jaroše 14
Anotace
Diplomová práce pojednává o historii Gymnázia Brno, třída Kapitána Jaroše 14, zejména se zaměřuje na matematické třídy. V první části práce jsou shrnuta důležitá data a skutečnosti, které založení matematických tříd předcházely. Druhá část práce se věnuje samotným matematickým třídám, předpokladům pro studium v nich a průběhu takto zaměřeného studia. Poslední část diplomové práce uvádí výsledky výzkumného šetření, které bylo provedeno mezi studenty prvního ročníku nižšího i vyššího gymnázia.
Abstract
The diploma thesis deals with the history of grammar school Brno, 14 třída Kapitána Jaroše, and focuses on the classes with widened education of maths. In the first part of the thesis important data and facts which preceded the foundation of the classes with widened education of maths are summed up. The second part of the thesis presents an overview of the classes with widened education of maths themselves …více
12. 12. 2012 14:35, RNDr. Karel Lepka, Dr.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Výuka češtiny na daruvarském gymnáziu. Návrh projektového vyučování
Mgr. et Mgr. Monika Klučková -
Výuka vybraných témat pozitivní psychologie na středních školách
Mgr. et Mgr. Bc. Klára Veselá -
Osud jedného gymnázia. Spolkové židovské reformné reálne gymnázium v Brne (1920-1941)
Mgr. Ivana Juričková -
Věznice Uherské Hradiště na přelomu 40. a 50. let 20. století ve výuce dějepisu
Mgr. Helena Minaříková -
Effectiveness of preparation of grammar school students for working in English speaking countries
Mgr. Václav Hemerka -
Specifika komunikace v období adolescence
Mgr. Tomáš Repka, učo 333242 -
Analýza výuky antické literatury na gymnáziích
Mgr. Klára Modlíková, učo 428648 -
Problematika školství na Hlučínsku v letech 1920 – 1930 jako námět pro projektovou výuku
Mgr. Táňa Klapcová




