Diplomová práce

Vnímání inkluzivního vzdělávání dětí s poruchou autistického spektra z pohledu předškolních pedagogů a dospělých osob s PAS

Perceptions of Inclusive Education for Children with Autism Spectrum Disorder from the Perspectives of Preschool Teachers and Adults with ASD

Eliška Diessnerová
Anotace

Diplomová práce se zabývá vnímáním inkluzivního vzdělávání dětí s poruchou autistického spektra (PAS) v předškolním prostředí. Cílem práce je analyzovat a porovnat pohledy pedagogů mateřských škol a dospělých osob s PAS, které mají vlastní zkušenost s předškolním vzděláváním. Práce je koncipována jako kvalitativní výzkum využívající polostrukturované rozhovory. Získaná data jsou analyzována pomocí …více

Abstract

This diploma thesis examines the perception of inclusive education of children with autism spectrum disorder (ASD) in the preschool setting. The aim of the thesis is to analyse and compare the perspectives of preschool teachers and adults with ASD who have personal experience of preschool education. The thesis is conceived as a qualitative study employing semi-structured interviews. The data are analysed …více

Zadání práce
Diplomová práce se zabývá vnímáním inkluzivního vzdělávání dětí s poruchou autistického spektra (PAS) v prostředí mateřských škol. Cílem je porovnat a analyzovat pohledy pedagogů mateřských škol a dospělých osob s PAS, které prošly předškolním vzděláváním. Práce propojuje teoretické poznatky s osobní zkušeností a přispívá k porozumění inkluzivního vzdělávání z hlediska pedagogů i osob s PAS.
Práce zkontrolována:
21. 4. 2026 19:00, doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D., učo 243595
Plný text práce
4,8 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
27. 5. 2026
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D., učo 243595
KPrimP PdF MU

Oponent

Mgr. et Mgr. Tereza Hormandlová, Ph.D., učo 419150
KSpecPed PdF MU

Konzultant

PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640
KSpecPed PdF MU

Literatura

  • THOROVÁ, Kateřina. Poruchy autistického spektra : dětský autismus, atypický autismus, Aspergerův syndrom, dezintegrační porucha. Vydání první. Praha: Portál, 2006, 453 stran. ISBN 8073670917.
  • BAZALOVÁ, Barbora. Autismus v edukační praxi. Vydání první. Praha: Portál, 2017, 207 stran. ISBN 9788026211952.
  • ADAMUS, Petr; Alica VANČOVÁ a Monika LÖFFLEROVÁ. Poruchy autistického spektra v kontextu aktuálních interdisciplinárních poznatků. Ostrava: Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2017, 167 stran. ISBN 9788074649578.
  • MAZÁNKOVÁ, Martina. Inkluze v mateřské škole : děti s PAS, ADHD a handicapem. Vydání první. Praha: Portál, 2018, 119 stran. ISBN 9788026213659.
  • HRDLIČKA, Michal. Mýty a fakta o autismu. Vydání první. Praha: Portál, 2020, 182 stran. ISBN 9788026216483.
  • NOTBOHM, Ellen. 10 věcí, které by vaše dítě s autismem chtělo, abyste věděli. Translated by Petra Diestlerová. Vydání první. Praha: Portál, 2021, 159 stran. ISBN 9788026217534.
  • Jinak, ne špatně. Translated by Tereza Semotamová, Illustrated by Maria Zimmermann. V Praze: Wo-men, 2024, 219 stran. ISBN 9788090887046.

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Plán
Předškolní pedagogika
  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.