V mojí práci bych chtěla poukázat na velmi užitečný vliv nejen loutkového divadla, ale kultury obecně ve výchovně-vzdělávacím procesu jak v mateřské škole, tak i na základní škole, zejména na prvním stupni. Teoretickou část jsem zaměřila na seznámení se s historií, funkcí a významem loutek, loutkového divadla a jejich vývojem až do současnosti. Další kapitoly popisují významné osobnosti loutkového divadla od jeho počátku až do současnosti, jaký význam politický, výchovný a vzdělávací divadlo mělo, má a může mít. Zaměřila jsem se též na využití loutek ve výuce, popsala v jakých předmětech, za pomocí dramatické výchovy by se tato metoda mohla využívat. V praktické části jsem zpracovala rozhovory s osobnostmi, zabývajícími se divadlem pro děti.. Dále jsem zpracovala dotazníky, jež kladly rodičům a pedagogům otázky na jejich názor na význam loutkového divadla pro děti.