Závěrečná práce: Bc. Tomáš Beníček: Tanečně – pohybové terapie v surdopedii
Diplomová práce
Tanečně – pohybové terapie v surdopedii
Dance therapy at surdopedie
Bc. Tomáš Beníček
Anotace
Práce je zaměřena na zmapování možností působení technik a metod z oblasti tanečně - pohybové terapie a snaha o zlepšení komunikačních dovedností žáků na ZŠ a MŠ pro neslyšící s následným pozitivním ovlivněním sociálního klimatu ve třídě.
Abstract
This work concentrates on the explore the possible effects of dance movement therapy techniques and methods. Furthermore, this work tries to improve communicating skills of pupils of basic schools and kinder gardens for deaf children with following positive effect on social climate in the class.
Klíčová slova
Surdopedie arteterapie tanečně pohybová terapie terapeut projekce umělecké terapie anamnéza pozorování rozhovor typologie symbol interpretace sluchové postižení odezírání znakový jazyk znaková řeč art therapy dance therapy therapist projection artistic therapy anamnesis observation dialogues typology interpretation hearing impairment lip-reading sign language.Práce zkontrolována:
23. 4. 2013 10:32, PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695
23. 4. 2013 10:32, PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695
Jazyk práce
čeština
Termín obhajoby
7. 5. 2013
Práce byla úspěšně obhájena
Studijní program
Speciální pedagogika
Obor
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Postoj občanů Brna a okolí k osobám se sluchovým postižením
PhDr. Mgr. Barbora Procházková, DiS. -
Projektivní technika Kresba začarovaného zvířete v praxi poradenského psychologa
PhDr. Tatjana Bláhová -
Typologie využití filmu a filmové projekce v současné české divadelní produkci se zaměřením na inscenace brněnského HaDivadla
Mgr. Markéta Tulisová -
Využití interaktivní knihy u dětí se sluchovým postižením v předškolním věku
Mgr. Zuzana Teichgrabová -
Přínos aktivit na rozvoj odezírání v domovech pro seniory
Bc. Petra Vondráčková -
Využití pohádkových příběhů pro zprostředkování emočních prožitků u dětí se sluchovým postižením v mladším školním věku
Mgr. Zuzana Teichgrabová -
Možnosti komplexní péče o jedince závislé na pervitinu
Mgr. Radka Skořepová -
Žák v roli svědka šikany. Kvantitativně kvalitativní analýza modelů svědeckého chování žáků druhého stupně základních škol.
Mgr. Kateřina Polášková
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Složky
Soubory
2. 5. 2013
Beníček, T.
21. 4. 2013
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.