Závěrečná práce: Pavla Cvečková, DiS., učo 174378: Zachovám se zítra stejně jako dnes? Aneb Neviditelné divadlo v kvalitativním výzkumu
Bakalářská práce
Zachovám se zítra stejně jako dnes? Aneb Neviditelné divadlo v kvalitativním výzkumu
Will I behave in the same way tomorrow like today? Alias Invisible Theatre in qualitative research
Anotace
Bakalářská práce Zachovám se zítra stejně jako dnes? Aneb neviditelné divadlo v kvalitativním výzkumu se zabývá otázkou dopadu neviditelného divadla na jeho „náhodné účastníky“. Práce je rozdělena na tři části – teoretickou, výzkumnoou a tvůrčí. V teoretické části je představeno neviditelné divadlo od historie po současnost a jsou nabídnuty kritické názory na tento tip divadla. Výzkumná část popisuje …více
Abstract
Bac. Work – Will I behave in the same way tomorrow like today? Invisible Theatre in qualitative research is concered with research, if Invisible Theatre haven’t incidence on “casual participants”. Work is divided onto three parts – theoretical, research and creative. In theoretical part is presented Invisible Theatre from past to presence and there is offered critical attitudes to this type of theatre …více
Klíčová slova
neviditelné divadlo divadelní techniky Augusta Boala zkušenost sebezkušenost pomoc jednání interakce sebepoznání reflexe vztahy konflikt Invisible Theatre dramatic techniques of Augusto Boal experience self – experience help action interaction celf cognition reflection relationships conflict11. 10. 2008 12:59, (IS automaticky)
Vedoucí
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Vzdělávací potřeby manažerů pro zvládání konfliktů na pracovišti /případová studie/
Mgr. Lenka Pernicová -
Vzdělávací potřeby manažerů pro zvládání konfliktů na pracovišti /případová studie/
Mgr. Lenka Pernicová -
Šikana slabozraké dívky jako důsledek zanedbané inkluze a startér závadového klimatu třídy
Bc. et Bc. Pavla Cvečková, DiS., učo 174378 -
Přátelství očima jedenáctiletých
Mgr. Karolína Malíková -
Adaptační kurzy z pohledu studentů středních škol
Mgr. Jiří Střípek -
Zkušenost sociálních pracovníků se sebereflexí a jejím vlivem na interakci s klientem
Mgr. Barbora Tyllová, DiS. -
Využití reflexe v praxi zážitkových pedagogů a lektorů dramatické výchovy
Mgr. Adéla Závadová -
Relations, confrontations, violence: Construction de l'identité dans Prochain épisode et Trou de mémoire d'Hubert Aquin
Mgr. Barbora Tabačková




