Bakalářská práce

Sluchová percepce dětí předškolního věku s narušenou komunikační schopností

Auditory perception by preschoolage children with communication disorders

Kamila Forejtová
Anotace

Bakalářská práce se zabývá problematikou sluchového vnímání u dětí předškolního věku s narušenou komunikační schopností, které navštěvují logopedické třídy mateřských škol. Cílem bakalářské práce je zhodnotit úroveň sluchové percepce a schopností slabikování a rozpoznání počáteční hlásky v pseudoslovech a dovedností rychlého pojmenování a opakování pseudoslov. Bakalářská práce je rozdělena na tři kapitoly …více

Abstract

Bachelor thesis deals with auditory perception by preschool children with speech disability placed in special speech therapy class in kindergarten. The main objective is evaluation of auditory perception and ability to syllabicate words, identify first sound in fictitious words and skills of quick name and repetition of fictitious words. The thesis is divided into three chapter, from which two are …více

Klíčová slova
Komunikace Narušená komunikační schopnost Předškolní věk Sluchové vnímání Fonematický sluch Rozvoj sluchové percepce communication speech disability Preschool age Auditory perception Phonemic hearing Development of auditory perception
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
3. 4. 2017 09:02, Mgr. Kristina Šimečková, učo 345835
Plný text práce
3,1 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
8. 6. 2017
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Kristina Šimečková, učo 345835
abs PdF MU

Oponent

PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
KSpecPed PdF MU

Literatura

  • BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona. Rozvoj komunikačních kompetencí u dětí předškolního věku. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2007, 200 s. ISBN 9788021044548.
  • BOČKOVÁ, Barbora. Podpora žáků se specificky narušeným vývojem řeči. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, 165 s. ISBN 978-80-210-5609-1.
  • BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona. Komunikace dětí předškolního věku. Vydání 1. Praha: Grada, 2012, 236 stran. ISBN 9788024730080.
  • LECHTA, Viktor. Diagnostika narušené komunikační schopnosti. Translated by Jana Křížová. Vyd. 1. Praha: Portál, 2003, 359 s. ISBN 8071788015.
  • BEDNÁŘOVÁ, Jiřina a Vlasta ŠMARDOVÁ. Diagnostika dítěte předškolního věku : co by dítě mělo umět ve věku od 3 do 6 let. Illustrated by Richard Šmarda. 2. vydání. V Brně: Edika, 2015, iv, 217. ISBN 9788026606581.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Speciální pedagogika
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.